首页
中学与小学的衔接实质问题是()
精华吧
→
答案
→
远程教育
→
联大学堂
中学与小学的衔接实质问题是()
A.中学小学化的问题
B.小学中学化问题
C.主体的适应性问题
D.中学的读写算问题
正确答案:AB
Tag:
中学语文教学法
中学
小学
时间:2024-01-20 16:36:39
上一篇:
中学教育过程中选择文化内容的依据是()
下一篇:
在一般了解所学内容后,展开充分的联想,由小到大,由表及里,由此及彼的学习方法称为
相关答案
1.
在中学与小学衔接过程中,智育的核心是()
2.
某次教育活动需要达成的目标是指()
3.
中学语文教学中的科学性是指
4.
学生在教学过程中的地位是
5.
最益于培养学生良好行为习惯的方法是()
6.
教师以默读和朗读的方式传授知识和技能的方法是
7.
教育活动的多样化,取决于教育内容的()
8.
确定教材中的难点,最重要的考虑是
9.
有目的有计划主动感知客观事物的认识能力称之为
10.
下列属于在中学语文教学中应该着重贯彻的教学原则是
热门答案
1.
在教学过程中师生双方为实现一定的教学目的、完成一定的教学任务而采取的教与学相互作用的活动方式称之为()
2.
学生享有哪些权利()
3.
关于语文课程,下列说法错误的是
4.
一位高中教师刚走进教室就看见同座位的小王和小张同学打架,你推我拉,互不相让。 下列处理方式,最恰当的一项是
5.
中学课程内容分为()
6.
属于陈鹤琴课程编写十大原则的是()
7.
在中学与小学衔接中,教师要培养中学主动与同伴、老师交往,友好相片,这属于()方面的适应能力
8.
中学与小学教育实践的差异体现在()
9.
教材分析的依据是
10.
中学语文规律主要包括