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语文课程与教学论
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时间:2024-01-20 15:14:29
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基于网络环境的综合性学习包括
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运用汉字构字规律归类识字,以看图识字为基础,形声字归类为主体,辅之以基本字带字、偏旁部首识字、形近字对比、反义词对比等多种形式。这种识字教学方法是
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实施综合性学习,要做到
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语文教材的编写要求是
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语文课程标准提出的第二学段作文训练的要求是
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言语功能和学生()的规律应当成为我们构建口语交际教学序列的根本依据,或者将其称之为口语交际教学序列的主线。
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“”是实施开放性教学策略的一个重要方法。