简述语文教材的功能。_精华吧

简述语文教材的功能。

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简述语文教材的功能。

正确答案：一、语文教材是课程目标的载体二、语文教材是教师指导学生学习语文的载体三、语文教材是学生学习语文的凭借

Tag：语文课程与教学论语文教材载体时间：2024-01-20 15:12:04

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相关答案

1.发挥语文教学评价的发展性功能，要求我们在语文教学评价实施过程中坚持做到哪几点？
2.请结合你所学习的《语文课程标准》中提出的新理念来谈谈，下述案例中的教师引导学生学习的方式是否合适？为什么？一位老师在教《穷人》一课时，学生提出“我觉得‘温暖’和‘舒适’用在这里不够准确”的质疑，教师是这样教学的：师：能说说原因吗？
3.评价学生口语交际能力的方法有哪些
4.语文教学研究设计的基本环节是什么
5.语文教学评价改革应遵循哪些原则？
6.下面是一位教师执教《快乐的小公鸡》一课的教学片断：师：小公鸡遇到了一个什么问题？生：怎样才能快乐。师：小公鸡的问题解决了吗？生：解决了。师：它是怎样解决的呢？生：它去问别人，问了老牛、青蛙、小蜜蜂……师：它们都是怎么跟小公鸡说的呢？学生分别把老牛、青蛙、小蜜蜂等说的话读了一遍。）师：你觉得这是一只怎样的小公鸡？生：它爱动脑筋，它有了问题就去问别人。生：是一只很虚心的小公鸡，最后接受了爸爸的意见，帮人们做事了。师：那么，怎样才能看快乐呢？学生说了很多。）有人说：“对话有什么好研究！不就是面对面地谈话吗？”也
7.试结合教学实例阐述作文教学的有效策略。
8.阅渎下面的教学案例。结合案例具体分析并回答以下问题：1.这个案例突出体现了现行语文课程标准提出的哪些要求？2.教师的教学行为有哪些值得赞赏和借鉴的地方？《苦柚》教学实录片段（教师在执教《苦柚》的过程中，设计了请学生夸一夸小姑娘的环节，这时，却出现了下面一个意外的小插曲）――师：伯父被小姑娘诚实、善良的美好心灵打动了，掏出一百元钱给小姑娘，但小姑娘是怎样做的呢？生1：小姑娘头也不回地走了。师：周围的人是什么样的反应呢？生2：他们发出了啧啧的称赞声。师：大家设身处地地想想，周围的人会怎样称赞小姑娘呢？你也能夸
9.试论述现行语文课程标准的基本理念。
10.下面是教师甲、乙、丙在执教杜甫的《绝句绝句?两个黄鹂鸣翠柳》时制定的各自的教学目标A、B、C。请结合《语文课程标准》提出的要求，谈谈下述哪种教学目标更合理？为什么？目标A：读、讲、背、默全诗。培养爱自然、爱美和爱祖国语言文字的情感。目标B：熟读理解全诗，用音乐、舞蹈、绘画、书法、课本剧等手段反应独特的感悟。目标C：运用形声字的知识学会生字“鹂、鹭”，读准多音字“泊”。正确、流利、有感情地朗读全诗并背诵。懂得诗意并说说自己的感悟。运用已经学过的方法，通过自主学习、合作交流，拓展学习杜甫另一首《绝句》（迟日江

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