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“教育即生长”反映的教育目的论是（）
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“教育即生长”反映的教育目的论是（）
A.神学教育目的论
B.社会本位的教育目的论
C.教育无目的论
D.个人本位的教育目的论
正确答案：C
Tag：
教育学
目的论
本位
时间：2024-01-20 12:54:40
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全部教育活动的出发点和归宿是（）
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“教有法，而无定法”说明教师的劳动具有（）
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人们不能随心所欲地制定或废止教育制度，必须依循一定的规律，这说明教育制度
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后来的教育是以以往的教育为基础，是从以往的教育发展而来的。这说明教育发展具有
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举一反三、闻一知十、触类旁通属于哪种迁移？（）
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第一个提出教学教育性这一概念的是（）
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美国教育家布鲁纳提出的教学模式是（）
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把对集体的管理和对个人的管理结合起来的班级管理方式属于（）。
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