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在课程实施和教学过程结束之后，为了解其成果而进行的评价是（）
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在课程实施和教学过程结束之后，为了解其成果而进行的评价是（）
A.诊断性
B.形成性
C.终结性
D.决定性
正确答案：C
Tag：
教育学
决定性
成果
时间：2024-01-20 12:53:21
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不愤不启，不悱不发”的教学思想最早出自（）。
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杜威的道德发展阶段理论分为前道德或前习俗水平、习俗水平和（）
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人学习道德价值的方式是（）
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以下著作中主要体现了绅士教育的是（）
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儿童在家庭中养成了爱劳动的行为习惯，这种习惯也会在学校中表现出来，这是（）。
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