首页
通过观察分析教育现象,应用归纳法得出结论的方法,最早可追溯到
精华吧
→
答案
→
远程教育
→
联大学堂
通过观察分析教育现象,应用归纳法得出结论的方法,最早可追溯到
A.柏拉图
B.亚里士多德
C.培根
D.洛克
正确答案:C
Tag:
学前教育研究方法
亚里士多德
洛克
时间:2024-01-19 11:21:13
上一篇:
教育科学研究方法形成发展的第二个时期是
下一篇:
观察记录的主要方法有()。
相关答案
1.
系统随机取样又称为
2.
下列属于一次文献的是
3.
搜集、整理分析处理史料属于历史研究的
4.
在对历史资料进行分析鉴别中,主要确定史料的客观性、可靠性的考证和评价过程是
5.
最能集中体现教育观察法完备状态的是
6.
关于教育事实的研究报告有()
7.
根据研究的目的不同,可以将学前教育研究的课题分为()。
8.
教育观察研究,按照观察实施的方式来划分,可分为
9.
教育调查研究,按照调查目的来划分,可分为
10.
按事物的大小、轻重等特征依次排列进行分类比较的测量是
热门答案
1.
研究准备阶段包括()步骤
2.
影响观察客观性的因素有先入为主,无意过失和
3.
教育科研成果表述包括()步骤
4.
首次提出“实验科学”概念的是
5.
幼儿园()是履行幼儿保育和教育职责的专业人员
6.
对于使用问卷法的好处,下面哪些表述是不正确的
7.
观察者具备的观察条件有()。
8.
自变量的不同水平称为()或()
9.
编制态度问卷,下面哪些叙述是不正确的
10.
一个具有信度的研究程序,不论其过程是由谁操作,或进行多少次同样的操作,其结果总是非常()的。