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非结构型访问法
正确答案：又称非标准型访问法。这种方法是指事先不预定表格，也不按固定的问题顺序去问，访问者可以就某些问题与被访问者进行自由的交谈，以了解某些想研究的心理问题。
Tag：
学前教育
访问者
标准型
时间：2024-01-18 21:24:22
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访问法
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怎样保证所选择的课题具有创新性？
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通常内容不是太多，或者访谈对象比较忙，没有更多的时间接受多次访问，可以采用（）；内容话题很多，或者要深入探究某个问题，由于一次时间有限，所以就需要采用（）
3.
为什么要开展学前教育研究
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一般说来，重视量化处理，可选择（）；重视质的研究，可以选择（）；对于自己了解较多的问题，可以选择（）；而对于自己了解较少的问题，可以选择（）。
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结构型访问法、半结构访问法、无结构型访问法又被称作（）、（）、（）。
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文献综述：称研究综述
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历史研究法
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实验研究中的变量包括自变量、因变量、干涉变量、控制变量、（）。
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怎样在研究过程中发现新的课题？
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如何选取调查对象？
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设计出的问卷答案应符合什么要求？
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因变量
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取样
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（）又称调节变量，是自变量的特殊类型，是研究自变量与因变量之间关系而选择的次要自变量。
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实验中规定操作定义有什么好处？
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中介变量
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半结构型访问法是把（）交给访问者，但无一定的（），这种方法访问时比较方便，被试易于合作。