联大学堂《学前教育发展与教育心理学（安阳师范）》题库及答案

1.试述如何培养学生的学习动机？

正确答案：远景|动机|问题|情景|反馈|奖励|竞赛|归因

2.结合实际谈一谈，影响学习的条件有哪些？

正确答案：学生|原有|知识技能|主动|加工活动|教材|教师|提供信息|教学技巧

3.请你结合实际谈谈学生学习动机的形成和变化过程？

正确答案：外部条件|激发|内部需要|转化|动机|相互交替|远景近景|主导动机|辅助动机|协调|迁移

4.试述品德不良产生的原因以及如何对品德不良的学生实施教育？

正确答案：家庭|学校|社会|主观|原因|醒悟阶段|转变阶段|自新阶段

5.试述影响学习策略的学习条件有哪些？

正确答案：原有|背景知识|元认知|动机|归因模式|自我效能|训练方法|操作步骤

6.试述角色采择技能发展的阶段？

正确答案：自我中心观点|3到6岁|社会信息|6到8岁|自我反省|8到10岁|相互性|10到12岁|习俗系统|12到15岁

7.测验的效度

正确答案：是一种参照某种特定标准解释学生测验分数的测验，其目的在于了解学生的知识、技能达到教学目标的何种程度。

8.试述教育与心理发展的关系？

正确答案：教育|促进|延缓|心理发展|引起|个体领会|掌握|知识经验|适合|个体|心理发展|内在需要|知识领会|心理发展|中间环节

9.试述智力落后产生的原因，如何预防？

正确答案：产前原因|产程原因|产后原因|劝阻|近亲结婚|避免|高龄妊娠|孕期保健|产前检查|儿童保健|抚养质量

10.准则参照测验

正确答案：是一种参照某种特定标准解释学生测验分数的测验，其目的在于了解学生的知识、技能达到教学目标的何种程度。

11.试述教师应如何处理师生关系，同事关系，教师和领导之间的关系以及教师与家长之间的关系？

正确答案：罗森塔尔效应|皮格马利翁效应|互通信息|互勉共进|互相尊重|友好合作|充分理解|顾全大局|倾听|沟通|协商

12.自我效能

正确答案：自我效能是指个体对自己完成某项任务或活动的能力的自我评价和判断。

13.学习迁移

正确答案：是一种学习对另一种学习的影响

14.社会学习

正确答案：是个体为满足社会需要而掌握社会知识、经验或规范以及社会行为技能的过程

15.什么是教师的教育机智，教师的教育机智主要体现在哪里？

正确答案：敏感性|采取|措施|解决问题|循循善诱|随机应变|方式多样|实事求是

16.测验的效度

正确答案：测验的效度，是指测验实际测量出其所要测量的特质的程度。

17.元认知

正确答案：指对自己认知状况的认识和监控

18.终结性学习

正确答案：是在一阶段的教学过程结束时，为了解学生掌握该阶段教学目标情况所做的评价。

19.两个随机组前后测设计

正确答案：首先将学生随机分为两个组，即一个为实验组，一个为控制组。在试验前对两组学生进行测量，然后对实验组学生进行处理，对控制组学生不进行处理。经过一段时间后，在对两组学生进行测量。

20.有意义学习

正确答案：指符号代表的新知识与学习这认知结构中已有的适当观念建立实质性和非人为性的联系的过程。