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运用知识的过程是学生把所学的知识转化为技能和技巧的过程。
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运用知识的过程是学生把所学的知识转化为技能和技巧的过程。
A.正确
B.错误
正确答案：正确
Tag：
教育综合知识与能力
过程
知识
时间：2023-12-27 15:50:22
上一篇：
教师决定着教学的思想政治方向，是教育活动的组织者和领导者。
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教学原则是依据教学规律制定的，所以两者没有什么区别。
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学生掌握的知识越多，智力发展水平就越高。
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教学中，教师指导或起主导作用是教师自愿的，不具有客观必然性。
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下面对掌握知识和发展智力的关系理解正确的是（）
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学生认识的特殊性表现在（）
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在学生学习过程中，教师的作用是（）
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教学活动的本质是（）
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教育是控制人口增长的一个长期起作用的重要手段。
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教育决定人的发展。
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经济发展影响教育发展的速度与规模。
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教育的领导权不受政治制度的影响。
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素质教育使受教育者在德、智、体、美、劳诸方面都得到发展。
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素质教育注重学生个性健康发展。
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素质教育关注学生终身发展。
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素质教育的空间具有开放性。
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教育内容是教育者与受教育者共同认识的主体。
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D.H.Lawrence is a modernist novelist who makes reflections upon the dehumanizing effects of（） in his representative work Sons and Lovers.
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The only female writer of the stream-of-consciousness novel is（）， who produced such novels as To the Lighthouse， Mrs.Dalloway， The Waves， etc..
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Ulysses， written by James Joyce and considered the most representative of the Egnlish stream-of-consciousness novels， is set in（）， Ireleand .