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学生的实际发展水平与在成人的指导下可能达到的水平之间的差异，维果斯基称之为（）。
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学生的实际发展水平与在成人的指导下可能达到的水平之间的差异，维果斯基称之为（）。
A.先行组织者
B.最近发展区
C.教学支架
D.互动协作
正确答案：最近发展区
Tag：
职业教育心理学
发展区
水平
时间：2023-12-21 20:26:07
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（）气质类型的人精力旺盛、脾气急躁、容易冲动、心情变换剧烈。
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赵毅在学习过程中，缺乏自己的观点，当他发现自己的意见和同学不一致时，往往不能坚持己见。这说明他的认知方式属于（）。
相关答案
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1908年由我国学者房东岳翻译，日本人小原又一撰写的（）是在我国出现的第一本科学教育心理学著作。
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1903年由美国心理学家（）出版的《教育心理学》是西方历史上第一本科学的教育心理学著作。
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教育心理学和职业教育心理学的研究原则包括（）
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校园文化、社团活动、学习氛围和教学氛围等属于（）
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学与教的要素主要包括（）
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职业教育心理学的研究对象主要包括（）
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下列现象属于心理过程的是（）
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下列属于心理过程的是（）
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下列现象中不属于心理过程的是（）
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怀疑胎儿为无脑儿，且孕妇有先兆流产的倾向，应采取（）。
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在先证者所患遗传病较严重且难于治疗，再发风险高，但患儿父母又迫切希望有一个健康的孩子的情况下，可运用（）。
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出生缺陷的二级预防又叫产前干预，主要通过（）等方法，减少出生缺陷发生。
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遗传因素单独或协同作用导致了超过80%的出生缺陷疾病。包括形态上的畸形（如脊柱裂）、染色体异常（如21-三体综合征）、分子的异常（如苯丙酮尿症）及精神、行为等方面的异常。（）
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孕期16-18周时需为胎儿做细胞遗传学检查，应采取（）。
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应该接受产前诊断的孕妇年龄应在（）。
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我国常见的耳聋相关基因包括（）。
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新生儿疾病筛查常用的材料是静脉血或尿液，血样采集时间在新生儿出生后2～7天。（）
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遗传咨询的程序包括（）。
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不属于遗传咨询范围的种类是（）。
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饮食治疗遗传病的原则是“禁其所忌”。（）