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校园文化、社团活动、学习氛围和教学氛围等属于（）
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校园文化、社团活动、学习氛围和教学氛围等属于（）
A.硬环境
B.心理环境
C.物理环境
D.软环境
正确答案：心理环境；软环境
Tag：
职业教育心理学
环境
软环境
时间：2023-12-21 20:26:04
上一篇：
学与教的要素主要包括（）
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教育心理学和职业教育心理学的研究原则包括（）
相关答案
1.
职业教育心理学的研究对象主要包括（）
2.
下列现象属于心理过程的是（）
3.
下列属于心理过程的是（）
4.
下列现象中不属于心理过程的是（）
5.
怀疑胎儿为无脑儿，且孕妇有先兆流产的倾向，应采取（）。
6.
在先证者所患遗传病较严重且难于治疗，再发风险高，但患儿父母又迫切希望有一个健康的孩子的情况下，可运用（）。
7.
出生缺陷的二级预防又叫产前干预，主要通过（）等方法，减少出生缺陷发生。
8.
遗传因素单独或协同作用导致了超过80%的出生缺陷疾病。包括形态上的畸形（如脊柱裂）、染色体异常（如21-三体综合征）、分子的异常（如苯丙酮尿症）及精神、行为等方面的异常。（）
9.
孕期16-18周时需为胎儿做细胞遗传学检查，应采取（）。
10.
应该接受产前诊断的孕妇年龄应在（）。
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1.
我国常见的耳聋相关基因包括（）。
2.
新生儿疾病筛查常用的材料是静脉血或尿液，血样采集时间在新生儿出生后2～7天。（）
3.
遗传咨询的程序包括（）。
4.
不属于遗传咨询范围的种类是（）。
5.
饮食治疗遗传病的原则是“禁其所忌”。（）
6.
某婴儿出生时正常，3～4个月后逐渐出现不同程度的智力低下，反复发作的惊厥。皮肤白嫩，常患湿疹，尿有霉臭味。患者肝脏中缺乏苯丙氨酸羟化酶，大量苯丙氨酸及苯丙酮酸累积在血和脑脊髓液中并随尿排出。该该患儿目前最好进行（）。
7.
目前进行的基因治疗属于（）。
8.
遗传病治疗不包括下列（）方面。
9.
将目的基因导入病变细胞或其他细胞，目的基因的表达产物可以补偿缺陷细胞的功能或使原有的功能得到加强称之为（）。
10.
假如在基因治疗时能够替换掉有缺陷的基因，使细胞的功能恢复正常，就称其为（）。