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美国著名心理学家马斯洛在需要层次理论里谈到人有五种需要，包括生理的需要、安全的需要、社交的需要尊重的需要和自我实现的需要。
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美国著名心理学家马斯洛在需要层次理论里谈到人有五种需要，包括生理的需要、安全的需要、社交的需要尊重的需要和自我实现的需要。
A.正确
B.错误
正确答案：正确
Tag：
班级活动
心理学家
社交
时间：2023-12-17 21:37:53
上一篇：
根据班级建设的实际情况需要，班主任在制定班级制度的时候，应本着越多越好，越全越好的原则。
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常规性班级活动也可以称日常活动，指的就是在相对不固定的时间里开展的周期性班级活动。
相关答案
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好的主题班会一般而言其问题要来自学生、回到学生，教师的引导要落在学生的最近发展区。
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班级活动之前可以不用调查，因为班主任对学生的一言一行太清楚了。
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在班级活动载体的选择中要遵循的一个重要原则是：内容与形式要统一。
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在班级活动的方案撰写中，也需要设定三维目标。
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撰写具体的实施方案需要有一个预案，这样，才能够更好地处理预设与生成的问题。
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只要在头脑里想好，不用撰写具体的实施方案。
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微型班会课的实施，也需要遵循主题班会课的基本流程。
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微型班会课的一个典型特征是时间短、结构紧凑、问题单一。
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微型班会课适应了这个时代节凑快的特征。
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共同活动法最大的优势在于，师生通过共同阅读，对同一个问题有共同的（），从而在讨论时能够有针对性和更聚焦
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如何才能避免假问题？
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好的主题班会课的几个基本特征是
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主题班会要着重在引导学生讨论
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体验活动的优势在于能够获得共同的（）
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（）的过程就是对一个问题进行因时、因地、因人进行再分析的过程。
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拟抵达的目标一定要在学生的（）
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教育游戏也是一种有意义的班级活动载体。
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偶遇法的实质是，对一个问题有长期的思索，暂时没有找到解决办法，通过平时的阅读、观察和接受到的刺激，忽然产生灵感，从而找到一个有效解决方案的过程。它考验的是平时的积累。
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为了让班会课能够达成统一共识，因此，教师不能允许学生自由讨论，而是要控制他们发言，对发言的对象要进行遴选。
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在确定中小学生班级团体心理辅导活动的目标时，必须注意哪些原则相结合？