正确答案：以人为本

8、熊老师在家长会上说：“要想使孩子得到更好的发展，家长要做的不能只是帮孩子提高考试成绩，还要促进他们全面发展。”熊老师的说法表明（）。

A.家长不能只追求分数

B.素质教育需要废除考试

C.学生的成绩关键在家长

D.分数决定孩子的未来

正确答案：家长不能只追求分数

9、1、我国《教育法》规定，教师拥有的权利包括（）

A.进修培训权

B.教育教学权

C.科学管理权

D.管理学生权

正确答案：进修培训权；教育教学权；科学管理权；管理学生权

10、2、下列说法正确的是（）

A.A、素质教育是指以促进知识深刻内化为目标

B.以提高学生综合素质为目的

C.以激活每一位受教育者的个性潜能发展为核心

D.以全面传授更有价值的知识为基础

正确答案：以提高学生综合素质为目的；以激活每一位受教育者的个性潜能发展为核心；以全面传授更有价值的知识为基础

第三章单元测试

1、德育就是道德教育的简称。

A.正确

B.错误

正确答案：错误

2、品德形成受情感的影响。

A.正确

B.错误

正确答案：正确

3、品德的形成是一个由内到外的转化过程。

A.正确

B.错误

正确答案：错误

4、某中学为了对学生进行思想品德教育组织学生观看《建国大业》等爱国主义影片，该校采用的教育方法是（）。

A.实际锻炼法

B.个人修养法

C.说服教育法

D.情感陶冶法

正确答案：情感陶冶法

5、小华认为，法律或道德是一种社会契约，根据柯尔伯格的道德发展理论，小华的道德判断属于（）。

A.后习俗水平

B.习俗水平

C.超习俗水平

D.前习俗水平

正确答案：后习俗水平

6、班主任李老师接受一个新班后，针对该班纪律散漫、学风懈怠的情况，首先运用板报、墙壁等媒介做好舆论宣传，建立良好的班风，同时以真诚的爱感化学生，促使学生积极进取。一个学期下来，该班班风、学风焕然一新。李老师运用的主要德育方法是（）。

A.榜样示范法

B.个人修养法

C.情感陶冶法

D.实际锻炼法

正确答案：情感陶冶法

7、衡量人们品德的重要标志是（）

A.道德认识

B.道德意志

C.道德行为

D.道德情感

正确答案：道德行为

8、像任何事物的发展一样，学生品德的发展也是由其内部矛盾推动的。学生品德发展的内部矛盾是（）。

A.学习德育要求与学生现有品德发展水平之间的矛盾

B.社会道德要求与学生现有品德发展水平之间的矛盾

C.学生品德发展的社会要求与学校德育要求之间的矛盾

D.学生品德发展的新需要与其现有发展水平之间的矛盾

正确答案：学生品德发展的新需要与其现有发展水平之间的矛盾

9、构成思想品德的四个基本要素是（）

A.道德行为

B.道德情感

C.道德认识

D.道德意志

正确答案：道德行为；道德情感；道德认识；道德意志

10、关于德育过程的基本规律，以下描述正确的是（）