A.物质材料

B.使用

C.性能

D.本质

正确答案：使用

3、（）提出了需求层次理论，把人的需求大致划分为五个层次，依次是：生理、安全、归属和爱、自尊和自我实现的需求？

A.埃佐·曼奇尼（Ezio Manzini）

B.赫尔伯特·西蒙（Herbert Simon）

C.杭斯特教授（Horst Rittel）

D.马斯洛（Abraham H.Maslow）

正确答案：马斯洛（Abraham H.Maslow）

4、通过本课程对“需求”实验分析，可以知道人的“需求”具有的特点是（）？

A.需求很明确

B.不存在

C.存在模糊性

D.存在个人和社会层级的划分

正确答案：存在模糊性；存在个人和社会层级的划分

5、Useful 和Usable分别是（）意思？

A.有用性&；可用性

B.用途&；功能

C.意义&；目的

D.使用&；用途

正确答案：有用性&；可用性

第四章单元测试

1、Art Nouveau是指那个设计运动（）？

A.现代主义设计运动

B.工艺美术运动

C.装饰艺术运动

D.新艺术运动

正确答案：新艺术运动

2、新艺术理论上是一种从形式、图案和风格等角度进行的设计运动，对吗？

A.正确

B.错误

正确答案：正确

3、哪个设计运动具有和现代主义设计运动相同的社会背景，且两者都主张机械化的美？

A.装饰艺术运动

B.后现代主义设计运动

C.工艺美术运动

D.新艺术运动

正确答案：装饰艺术运动

4、设计问题不同于自然科学问题，设计问题有它自身的特点，具体表现为（）？

A.设计问题的不确定

B.设计结果的不确定

C.有明确的主题

D.设计主题的不确定

正确答案：设计问题的不确定；设计结果的不确定；设计主题的不确定

5、现代主义设计先驱们从事的变革是一种适应新时代的艺术变革，它构建了新的美学体系，实际上这一切变革的背后是（）？

A.设计为社会精英服务的理念

B.设计就是满足自身需求的理念

C.设计为社会大众服务的理念

D.设计为了满足机器生产工艺的理念

正确答案：设计为社会大众服务的理念

第五章单元测试

1、英国开放大学柯若斯（Nigel Cross）根据设计过程的驱动力不同，把设计策略划分为哪几种类型（）？

A.信息驱动

B.方案驱动

C.问题驱动

D.知识驱动

正确答案：信息驱动；方案驱动；问题驱动；知识驱动

2、在我们课程中讲到创意获取的几个典型过程，除了问题跨越和问题诠释，还包括（）？

A.顿悟

B.设计表现

C.设计构思

D.设计寻找

正确答案：顿悟

3、在课程中讲到的跨越具体指的是（）？

A.从功能到形式

B.从关于物的问题到事情问题的跨越

C.从事情问题到物的问题的跨越

D.从研究问题到设计问题的跨越

正确答案：从关于物的问题到事情问题的跨越

4、课程中介绍到诠释过程，关于诠释过程描述正确的是（）？

A.把要解决的问题变为供讨论的话题

B.不断变换视角的过程