10、心理学研究中比较常见的数据类型是

A.自变量是类型数据，因变量是连续数据

B.自变量和因变量都是类型数据

C.自变量和因变量都是连续数据

D.自变量是连续数据，因变量是类型数据

正确答案：自变量是类型数据，因变量是连续数据

第三章单元测试

1、类型变量的特征是间断性、有限性。

A.正确

B.错误

正确答案：正确

2、连续变量都可以处理为类型变量，但类型变量不一定都能处理为连续变量。

A.正确

B.错误

正确答案：正确

3、两水平类型变量与连续变量之间的相关关系统计方法有哪些？

A.方差分析

B.t检验

C.二列相关

D.点二列相关

正确答案：t检验；二列相关

4、类型变量被人为划分成二分变量，那么该类型变量与连续变量之间的相关采用

A.二列相关

B.点二列相关

C.F检验

D.方差分析

正确答案：二列相关

5、类型变量本身就是二分变量，那么该类型变量与连续变量之间的相关采用

A.二列相关

B.点二列相关

C.方差分析

D.F检验

正确答案：点二列相关

6、将类型变量按水平分为多个组，比较多组被试在连续变量上是否存在显著差异，采用。

A.t检验

B.二列相关

C.点二列相关

D.方差分析

正确答案：方差分析

7、下列哪种是属于类型变量与连续变量的研究设计

A.智力水平与人际关系的相关研究

B.家庭教养类型与学生心理健康水平的关系研究

C.自信心高低与学习成绩的关系研究

D.心理健康水平高低与学业成绩的关系研究

正确答案：家庭教养类型与学生心理健康水平的关系研究；自信心高低与学习成绩的关系研究

8、探讨多个连续变量之间的相关关系时，只作相关设想应如何进行？

A.统计各变量间的两两积差相关系数

B.形成变量间的积差相关矩阵，展示出两两变量间的相关

C.在相关矩阵的基础上做因素分析，形成因素负荷矩阵

正确答案：统计各变量间的两两积差相关系数；形成变量间的积差相关矩阵，展示出两两变量间的相关；在相关矩阵的基础上做因素分析，形成因素负荷矩阵

9、探究多个类型变量与1个连续变量之间的相关关系时一般只作相关设想。

A.正确

B.错误

正确答案：错误

10、探究多个类型变量之间的相关关系采用卡方检验。

A.正确

B.错误

正确答案：正确

第四章单元测试

1、随机分组设计可采用单因素重复测量方差分析或非重复测量方差分析。

A.正确

B.错误

正确答案：错误

2、说明了期望的重要性的效应是？

A.皮格马利翁效应

B.习得性无助

C.霍桑效应

D.蘑菇效应

正确答案：皮格马利翁效应

3、考察学习方式（内隐学习、外显学习）和授课方法（传统型、创新型）对数学成绩的影响，一共有几个实验条件？

A.6

B.2

C.3

D.4

正确答案：4

4、当项目数较多时采用何种方法平衡实验处理？

A.排除法