首页
幼儿歌曲学习中的核心经验有（）。
精华吧
→
答案
→
远程教育
→
国家开放大学
幼儿歌曲学习中的核心经验有（）。
A.合拍做动作
B.具有旋律轮廓线地歌唱
C.用动作描述音乐内容与形式
D.用语言描述音乐内容与形式
正确答案：ABCD
Tag：
形式
动作
内容
时间：2023-11-22 23:19:02
上一篇：
为音乐欣赏作品创编身体动作的基本原则
下一篇：
音乐区域活动中教师指导策略是（）。
相关答案
1.
幼儿园打击乐器包括（）。
2.
党的十八大以来，郝家桥村积极发展特色产业，村容村貌和村民生活发生了深刻变化，荣获“（）”荣誉称号。
3.
师幼互动质量评价的具体内容包括（）以及教育支持。
4.
幼儿园音乐区域的特征有（）。
5.
幼儿园音乐教育音乐领域总目标是（）。
6.
声势模式是指把抽象音乐听觉符号翻译成可视的图形，这些图形特征与音乐形象特征严丝合缝，幼儿通过用身体动作感受与表现图形而感受与表现音乐。
7.
在打击乐教育活动中，如果教师采用“高控”教学行为，打击乐教学走向探究方式。
8.
人力资源计划中应解决的核心问题是（）。
9.
在打击乐演奏活动中，幼儿的身体动作不合拍并不会导致演奏不合拍。
10.
终结性评价是一种把每个评价对象个体的过去与现在、有关侧面进行比较，从而得到评价结论的教学评价类型。
热门答案
1.
过程性评价指通过客观测验以外的行动、表演、展示、操作、写作等更真实的表现来评价学生口头表达能力、文字表达能力、思维能力、创造能力、实践能力的评价方法。
2.
任务意识是指教师对每一环节“抛”给幼儿什么任务有意识，但不要求对幼儿是否意识到任务有意识。
3.
中国特色大国外交要服务民族复兴、促进人类进步，推动建设新型国际关系。推动构建（）。
4.
一般情境歌唱教学模式是指设置的游戏情境贯穿教学活动始终，课堂互动是游戏情境中角色之间互动的一种教学模式。
5.
游戏情境歌唱教学模式是指设置的游戏情境只出现在教学活动的某个环节，课堂互动仍然是教者与学者互动的一种教学模式。
6.
示范策略具有（）的特征。
7.
在实行“回头好马”理念时，公司给所有员工提供同样的发展机会（）。
8.
以下不属于庆典音乐活动组织策略的是（）。
9.
大数据时代，我们是要让数据自己“发声”，没必要知道为什么，只需要知道
10.
（）是数据分析工具最基本的要求。