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高宽课程是以项目活动的形式组织和实施的。
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高宽课程是以项目活动的形式组织和实施的。
A.正确
B.错误
正确答案:B
Tag:
形式
课程
组织
时间:2023-11-21 17:13:59
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()构成以几何形体的数学结构为要旨,并施以标准化的色彩,如同形式美的标准化模型。
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高宽课程的基本价值取向是帮助儿童学会主动学习。
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()关注的是课程问题的程度和评定课程计划的整体效果,其结果主要是为课程决策者提供制定政策的依据。
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()和()导致劳动者缺乏最基本的生活保障,为劳动关系注入了不稳定的因素。
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()和家长式管理,在日本文化大变革的过程中发挥了作用。
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家庭对学生身心健康成长没有影响。
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()将百姓比喻为水,君主比喻为舟,水可载舟,亦可覆舟,形象地揭示了百姓与君主二者关系的实质。
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()将拱坝视为由一系列水平拱圈和拱冠处的一根悬臂梁所组成。
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()将来自增压转换器的直流电转换为三相交流电以驱动电机;反之,将来自电机的交流电转换为直流电。
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()将学前教育第一次被正式纳入国家学制。
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教师是主动的、积极的“消费者”是课程实施的创生取向的特征。
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()开创了我国以人物为中心的纪传体史学先河,同时也是我国传记文学的开端。
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()可以作为证人。
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()可智能地计算出物流转运的最优路径,高效地将货物运送到目标仓库。
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()理论是围绕着领导过程中领导者应采用何种领导行为方式而构建其研究视角,以期寻求最佳的领导行为模式的理论。
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蒙台梭利所谓的“敏感期”是儿童的内部动机。
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()模板用于对PLC内部电路供电。
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()能够帮助我们预测并控制项目的进度。