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创生取向课程实施的特征有
A.课程实施是根据课程计划“按图索骥”的过程
B.课程实施是一个真正的创造过程
C.教师是课程的“开发者”
D.教师是课程的“消费者”
正确答案：BC
Tag：
课程
过程
教师
时间：2023-11-21 16:35:55
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创新成果的取得是在无数次实践创新活动中，通过创新思维的指导完成的。
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创设游戏场地的第一基本原则是（）。
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创新创业不仅可以带来更加丰富的产品服务，为社会创造财富，更能够让创业者施展才能，实现自身的社会价值和人生理想。
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创新创业的目的是为了培养学生当老板
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创新创业教育是一种
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创新的广义概念包括（）。
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创新的主体包括（）
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创新管理工作是一种个人行为。
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创新就是理论创新、制度创新、经营创新、技术创新。
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创新扩散过程的关键阶段是创新由创新先驱者向早期多数扩散的过程。
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创新是以新思维、新发明和新描述为特征的一种概念化过程，其本质涵义主要包括（）。
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创新思维的活动过程包括（）
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创新思维的活动过程包括（）。
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创新思维的基本形式不包括（）。
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创业团队应该有一个既定的共同目标，以此来为团队成员导航。
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创新思维是一种（）的思维
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创新思维是以广博的科学文化知识为基础的，因此，掌握书本上的科学理论知识，对于我们进行创新思维就足够了。
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创新政策工具包括（）。
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创业就是自己当老板，干得少挣得多，而且风险还小
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创业团队的组成要素主要包括目标、人、定位、权限和计划。
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创业需要激情，而且只是有短暂的激情还远远不够，它需要持久地支撑创业者的灵魂。
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创业者进取向上、努力工作的思想和表现被称为（）