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美国管理学家布莱克（RobertR.B1ake）和穆顿（JaneS.Mouton）于1964年提出了“管理方格图”理论，
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美国管理学家布莱克（RobertR.B1ake）和穆顿（JaneS.Mouton）于1964年提出了“管理方格图”理论，
A.正确
B.错误
正确答案：A
Tag：
方格
美国
学家
时间：2023-11-21 10:23:33
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沟通渠道按组织系统分为上行沟通、下行沟通、横向沟通和斜向沟通。
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沟通渠道按信息传递的方向分为单向沟通和双向沟通。
相关答案
1.
某公司质管部经理在质量管理的总体目标、步骤、措施等方面与公司主要专有不同看法。该质管部经理认为，质量管理的重要性在公司上下并未得到充分重视：领导则认为，他们是十分重视产品质量问题的，只是质管部经理的质量控制方案成本太高且效果不好。最近一段时间，这种矛盾呈现激化现象。一天上午，质管部经理接到公司副总的电话，通知他去北京参加一个为期10天的管理培训班，而质管部经理则认为自已主持的质改推进计划。在紧要关头，一时脱不开身，公司领导应该是知道这个情况的，他们做出这样的安排显然是不支持甚至是阻挠自己的工作。因此，质管
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领导—成员交换理论认为领导者把下属划分为圈内人和圈外人，领导者对圈内人给予更多支持、鼓励和机会，从而使得圈内人有更高的绩效和满意度。
3.
领导生命周期理论表明，随着下属成熟程度的提高，领导者应该相应地改变的领导方式。对于高成熟度的下属，应采取（）的领导风格。
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信息沟通的基本要素为。
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保健因素是来自外界环境，与工作环境有关，它不是产于人的自身，只能起到预防作用，即可防止不满的产生。保健因素主要包括公司政策、管理措施、监督方式、人际关系、工作环境、安全、地位、生活条件、工资、福利等。
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非正式沟通是组织管理中的沟通主渠道。
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特质理论认为领导者的个性、行为方式以及行为的有效性高度依赖于他自己所处的情境。
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路径一目标理论是一种领导的行为理论
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行为强化理论着重研究对行为的修正和固化，代表理论为强化理论。
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公平理论认为，人们从事任何工作行为的激励程度将取决于经其努力后取得的成果的价值与他对实现目标的可能性的估计的乘积期望公式为Ｍ＝Ｖ×Ｅ。
热门答案
1.
下面对单向沟通和双向沟通优、缺点的比较正确的有（）。
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特质理论从领导的特质角度来研究何种特质决定领导的有效性，总结出一系列领导者通常所具备的特质。
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1943年，美国著名的社会心理学家、人格理论家和比较心理学家马斯洛在其所著的《人的动机理论》一书中提出了需要层次理论。
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内容型激励理论提供了人们对员工需要层次的理解，有助于管理者了解与工作相关的、激励员工的特殊因素，但其问题在于如何解释员工的工作是靠需要层次驱动的，而且员工的需要常常是无意识的、非理性的和不容易把握的，这就意味着管理者无法辨认员工的内在需要层次和在工作过程中的需要，更无法要求员工去把握自己的需要
5.
成就需要理论是美国心理学家戴维﹒麦克利兰通过对人的需求和动机进行研究，于20世纪50年代在一系列文章中提出的。
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内容型激励理论被统称为需要理论，这种理论着重以激励的原因与起激励作用因素的具体内容作为研究的内容。
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麦格雷戈认为，Y理论的假设比传统的X理论更实际有效。
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激励因素只能消除不满意。
9.
明茨伯格将管理者的工作划分为三种类型，共10种角色。分别是人际关系方面的角色、信息传递方面的角色和决策制定方面的角色。
10.
归因理论最早是由美国心理学家海德在有关社会认识和人际关系理念的基础上发展起来的。该理论是说明和推论人的活动的因果关系的理论，但是，归因理论不是一种行为改造理论。