首页
幼儿园课程评价的基本要素有
精华吧
→
答案
→
远程教育
→
国家开放大学
幼儿园课程评价的基本要素有
A.课程评价的主体
B.课程评价的客体
C.课程评价
的方法
D.课程评价的标准与指标
正确答案:ABCD
Tag:
评价
课程
客体
时间:2023-11-19 16:05:30
上一篇:
幼儿园课程评价的作用
下一篇:
幼儿园课程目标与中小学课程目标相比所具有的特点是()
相关答案
1.
幼儿园课程评价客体包括
2.
幼儿园领导方式的四种类型:即
3.
幼儿园生活活动的意义
4.
幼儿园听说游戏的设计需要有三个步骤:设置游戏情景、老师引导游戏、幼儿自主游戏。
5.
幼儿园听说游戏活动在老师讲解游戏规则之后,便可以让幼儿自主游戏,老师只要处于旁观的地位即可
6.
幼儿园心理环境的创设要符合学前儿童的年龄特征及身心健康发展的需要,促进每个学前儿童全面、和谐地发展,指的是
7.
幼儿园一日生活教育活动类型包括
8.
幼儿园组织设置的显性目的是
9.
幼儿之间的冲突只是小孩子的事情,没什么大不了的
10.
幼儿中期的心理特点为()
热门答案
1.
幼儿注意分散的主要原因()
2.
幼小衔接的意义在于能够使幼儿更好地适应小学的文化学习
3.
幼小衔接的原则有()。
4.
于折射率,下面那些项叙述是正确的()。
5.
娱乐业适用的营业税税率为()的幅度税率,由各省在规定的幅度内,根据当地情况确定。
6.
与OSPF协议相比,RIP协议更适用于基于IP的大规模网络。
7.
与“预计负债”账户发生对应关系的账户有()
8.
与别人交谈时有“三不准”是指()
9.
与玻璃镜片相比较,下列中哪一项不是树脂片的优点
10.
与传统的商务活动相比,电子商务具有以下的特点()