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课程与教学评价的对象主要是对教师的评价
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课程与教学评价的对象主要是对教师的评价
A.正确
B.错误
正确答案：B
Tag：
评价
对象
课程
时间：2023-11-19 12:00:31
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学术理性主义取向课程注重教学的内容，强调传统文化的传递与继承，通常以逻辑组织严密的分科课程的面貌出现
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主观针对性是测验的特点之一
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检索语言中，是自然语言：（）
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通过追溯检索获得的相关文献与原文献相比在发表时间上：（）
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国际上评价期刊最有影响力的一个指标是：（）
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《中文核心期刊要目总览》2004版的”农业经济”类核心期刊有（）种
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写作摘要要求结构严谨，表达简明，语义确切。摘要先写什么，后写什么，要按逻辑顺序来排。写作摘要的段落一般是（）组成。
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署名权即表明作者在作品上署名的权利：署名表明作者的劳动成果及作者本人都得到了社会的承认和尊重，即作者向社会声明，作者对该作品拥有了
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标题不得排在（）而无接文，即避免背题。
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在文章的起草阶段，主要就应当在构段、表达、语言等环节的改善上多下功夫。
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《中文核心期刊要目总览》2004版的”农业经济”类核心期刊有20种：（）
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论文写作中辅以图表的目的是，读者可以一目了解，留下明确而深刻的印象。
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写好学位论文有了材料还不够，还得善于使用，如果不善于使用，掌握的材料再多也无济于事
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国际连续出版物编号OCLC
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学术论文的标题，既不同于小说、诗歌、戏剧、散文等欣赏性文章的标题，也不同于一般公文、事物文书的标题，既不能形象思维化，亦没有固定的格式要求。通常的表现形式，主要有两种：
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材料的广泛占有主要靠搜集。提集村料通常有二条途径，是直换从调查、观察、实验中取得，这共材料般称之为材料，二是间接从书报期刊和其他文献资料中取得，这类材料般称之为
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夹注是指把注释文字加上括号，放在被注释处后面。这一形式只宜用于极简单的往释。
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学术论文在正文前设置摘要（或内容摘要）与关键词两个组成部分，是作为行业标准的《编写格式》颁布后才开始普遍推行