首页
由于认知发展方面的不成熟,年幼的幼儿基本上无法严格遵守规则。()
精华吧
→
答案
→
远程教育
→
国家开放大学
由于认知发展方面的不成熟,年幼的幼儿基本上无法严格遵守规则。()
A.正确
B.错误
正确答案:A
Tag:
不成熟
认知
幼儿
时间:2023-11-19 11:20:19
上一篇:
没有学会区分真实与不真实,是幼儿“说谎”的原因之一。()
下一篇:
幼儿园应把对本班学前儿童的评价结果与年终或学期对教师的评价结果挂钩。()
相关答案
1.
超超在擦自己的桌子时把抹布里的水挤在教室的桌子上,后又边跑边挤水,把教室的地板弄湿一大片,老师制止了他的行为,并要求他拿干抹布把弄湿的桌子和地板擦干净。老师对超超行为的指导方法属于自然后果法。()
2.
以人为指向的,攻击的根本目的是打击、伤害他人,这种类型的攻击性行为是敌意性攻击。()
3.
使用代币疗法时,当幼儿的目标行为反应达到期望满意程度后,应继续使用代币。()
4.
简述学前儿童社会教育情感支持原则的内涵及其应用要求。
5.
简述儿童道德情感发展的主要内容。
6.
旋律轮廓线经验获得机制有:用身体动作的制作方式来感知旋律的轮廓线、通过嗓音模拟生活环境中的高的声音的方式让幼儿意识到头腔共鸣和。
7.
在语言节奏中让感知节拍教师需要具备的二个条件是与教师的评价准确并一以贯之。
8.
日常音色经验的获得机制是与打击乐制作相结合。
9.
在幼儿园音乐教学中运用铺垫手法的两种目的是和为生活经验本身铺垫。
10.
学前儿童音乐课程评价的主体主要是。
热门答案
1.
学前儿童音乐课程目标两类体系的名称是和以学前儿童音乐经验为结构框架的目标体系。
2.
幼儿音乐学习中的原有知识是。
3.
幼儿的音乐创作形式是。
4.
非移动动作可以从四个方面探究,它们是、空间、层次、重量。
5.
用肌肉感引导幼儿辨认先紧后松节奏型的方法是。
6.
简述舞曲风格经验的获得机制。
7.
简述用身体动作与嗓音表达轻重的区别。
8.
简述多声部歌唱经验的获得机制。
9.
我国幼儿园课程正式提出“社会”这一课程名称的是()。
10.
以下关于学前儿童社会教育与相关教育概念的区别与联系的论述,不正确的是()。