首页
人文()教育与人文()活动相结合是()的基本途径。人文学科是人文教育课程的核心内容。
精华吧
→
答案
→
远程教育
→
国家开放大学
人文()教育与人文()活动相结合是()的基本途径。人文学科是人文教育课程的核心内容。
正确答案:学科实践人文教育
Tag:
人文
人文学科
核心内容
时间:2023-11-19 10:47:57
上一篇:
从个体发展的角度看,终身教育的目的在于帮助()不断适应社会生活的变迁和完成其()的过程,使每一个社会成员成为一个完善的人。而从社会发展的角度看,终身教育的目的在于完成()的改造与发展,使社会在全体成员不断学习的基础上更加快速、有效、和谐和圆满地得到()。
下一篇:
素质教育是一种使每个人都得到发展的教育,每个人都在他原有的基础上有所发展,都在他()允许的范围内充分发展。素质教育面向每个学生,就是面向每个有()的学生。
相关答案
1.
题目:你如何看待现代教育思想与自己的日常工作之间的关系
2.
设每人血清中含有肝炎病毒的概率是0.4%,混合100人血清,此血清中含有肝炎病毒的概率为()。(提示:0.996100≈0.67)
3.
“正交试验法”就是研究与处理多因素试验的一种科学有效的方法,正交表是一系列规格化的表格,每个表都有一个记号,它具有()的特点。
4.
某公共汽车站每隔5分钟有一辆汽车停站,乘客在任意时刻到达汽车站,则候车时间的数学期望为()(假设汽车到站时,乘客都能上车)。
5.
同样的球,编号为1~10,从中任取三个,求恰有一个球编号小于5,一个球等于5,另一个大于5的概率。
6.
某公司用机器向瓶子里灌装液体洗净剂,规定每瓶装毫升。但实际灌装量总有一定的波动。假定灌装量的方差=1,如果每箱装25瓶这样的洗净剂,试问这25瓶洗净剂的平均灌装量与标准定值相差不超过0.3毫升的概率是多少?(提示:(1.5)=0.9332)
7.
设…的是来自正态总体X~N(,)的简单随机样本,记证明统计量Z服从自由度为2的t分布
8.
“矩形”这个数学概念的内涵和外延分别是()和()。
9.
布卢姆把认知领域的目标分为()、()、()、()4个等级目标。
10.
数学教育的价值包括()、()、()、()。
热门答案
1.
筒述说课的基本要求。
2.
简述数学命题应用的教学包括的基本方面。
3.
简述选择中学数学教学研究课题的原则。
4.
简述影响数学课程设置的因素。
5.
什么是类比推理?举例说明它在数学学习中的作用
6.
在传播中,干扰指的是()。
7.
非等同比较组的评价方案无法克服的影响评价的因素是()。
8.
健康教育计划实施的质量控制内容中一般不包括()。
9.
下列不属于有氧运动的是()。
10.
对AIDS/HIV者歧视是一种()。