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下列不属于我国对幼儿园课程典型定义的是“课程是()”。
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下列不属于我国对幼儿园课程典型定义的是“课程是()”。
A.教学科目
B.教育活动
C.学习经验
D.交互活动
正确答案:D
Tag:
课程
科目
幼儿园
时间:2023-11-18 10:33:39
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下列不属于幼儿园课程要素的是()。
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瑞吉欧·艾米里亚教育体系(ReggioEmiliaApproach)主要受()的影响。
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越强调重视过程的教师,会进行更多的()。
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“课程即学习者所获得的经验”这种课程定义的突出特点是把学生的直接经验置于课程的中心位置。()]
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根据维果斯基的最近发展区理论,幼儿园课程的设计和实施应该在儿童的最近发展区,即儿童现有的发展水平(独立行为水平)与潜在的发展水平(需要帮助水平)之间。()]
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按幼儿园教育活动的学科性质来分,可以将幼儿园教育活动分为大组活动、小组活动和个别活动。()]
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杜威主张将课程与儿童的经验结合起来,通过活动,使教育机构成为儿童生长的地方,而不是学习现成的教材的地方。()]
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受皮亚杰的影响,幼儿园课程开始强调儿童探索与发现,教育应适合不同发展水平儿童的发展,要促进儿童自主建构知识。()]
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幼儿园数学教育主要是为幼儿提供有计划的,与数、量、形、时间和空间有关的学习活动。()]
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目标取向的评价强调评价者与具体评价情景的交互作用,特别注重过程中幼儿的表现、兴趣和需要。()]
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著名的咏梅词《暗香》《疏影》是南宋词人()作品。
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