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在讲述活动中，（）
A.幼儿可以随心所欲地讲
B.幼儿可以学习认识事物的顺序和方法
C.幼儿无需给听者留下完整清晰的印象
D.幼儿可以听老师讲故事
正确答案：B
Tag：
幼儿
听者
随心所欲
时间：2023-11-14 15:47:02
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188谈话活动设计的基本结构中的第一步骤是（）。
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美国心理学家（）提出了自然成熟说的儿童语言发展理论。
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确定学前儿童语言教育的内容应有一定依据，选出不属于的一项（）。
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幼儿教师在组织幼儿活动时应当较多使用常用的非概念化的日常生活交际语言，这是指语言要（）。
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教师的语言应当充满情感的色彩指的是教师语言应具有（）。
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研究显示人的主要阅读能力是在（）岁期间形成的。
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幼儿早期读写能力逐渐发展的现象被研究者称之为（）。
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幼儿的自言自语出现在（）岁左右。
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儿童的语言调节功能是在（）岁左右萌芽和发展的。
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句子的平均长度可用（）来衡量。
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学前期幼儿使用的基本句型是（）。
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幼儿园语言教育目标制定必须以社会的需要、（）、语言的学科性质和幼儿语言学习特点为依据。
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（）的语言学习模式认为，语言获得是在关键期内通过语言获得装置逐步掌握语法规则的过程。
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们通常根据儿童能说出第一批能被真正理解的（）为标志，将儿童语言的发展分为前语言期和语言发展期。
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在幼儿园中，幼儿参与语言教育活动的积极性可以从幼儿参与活动的兴趣和（）两方面进行评价。
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教师参与评价原则、（）、全面性原则和参照性原则是幼儿园语言教育活动评价的基本原则。
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中班幼儿编构故事活动的重点是（）。
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幼儿园的（）对培养锻炼幼儿的独白言语具有独特的价值。
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幼儿园的早期阅读活动应当（）。
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学前儿童语言教育的目标可以分为倾听、表述、早期阅读和（）四个方面。
9.
在幼儿园的谈话活动中教师主要起着（）的作用。
10.
根据凭借物的不同，幼儿园讲述活动可以分为看图讲述、（）。