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学前儿童的亲社会性随着年龄不断增加，并在6岁开始增长迅速。
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学前儿童的亲社会性随着年龄不断增加，并在6岁开始增长迅速。
A.正确
B.错误
正确答案：B
Tag：
社会性
年龄
儿童
时间：2023-11-14 11:54:22
上一篇：
健康领域的活动要充分尊重幼儿生长发育的规律，严禁以任何名义进行有损幼儿健康的比赛、表演或训练等。
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自我的情绪体验在儿童4岁的时候开始出现，5-6岁的儿童大多数已经表现出自我情绪体验。
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行为疗法的主要任务是改变或消除不良行为。
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体育活动能发展幼儿的基本动作，增强对外界环境变化的适应能力和抵抗能力。
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一般来说，个体所需要的能量70%以上是由食物中的糖提供。
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帮助幼儿养成爱整洁、讲卫生的良好习惯在一定程度上能促进其身心更加和谐发展。
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生长发育是由质变到量变的复杂过程。
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营养是使幼儿获得健康的体质及良好的心理发育的重要因素之一。
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身体的生长发育是衡量儿童健康状况的一个重要指标。
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情绪是导致心理异常和障碍的一个主要的中介环节。
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情绪愉快是儿童心理健康的核心。
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身体各系统的发育是平衡的和统一协调的。
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生长是指细胞的繁殖、增大和细胞间质的增加，表现为各组织、器官和全身各部的大小、长短、重量的增加。
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18个月的学前儿童可以爬上小凳子。
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人在生长发育的两次突增过程中，身体各部分发育的比例是不同的，是非等比性发展。
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游戏治疗法的重点是启发幼儿的自决能力，保持与家庭和现实生活的和谐关系。
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社区环境好坏对学前儿童的成长没有什么影响作用。
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良好的社区环境有利于培养学前儿童良好的行为。
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文明的社区环境能激发学前儿童对美好事物的追求，自觉抵制不良行为与风气。
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社区环境的好坏与学前儿童的身心健康有着密切关系。
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社区可为学前儿童提供特定的精神环境。
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我国幼儿园教育的目标是“对幼儿实施体、智、德、美诸方面发展的教育，促进其身心和谐发展。”