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在我国，学前教育包括三个方面，即家庭教育、学校教育与社会教育179.一般而言，家庭教育的主要对象是指从出生到六岁的孩子。
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在我国，学前教育包括三个方面，即家庭教育、学校教育与社会教育179.一般而言，家庭教育的主要对象是指从出生到六岁的孩子。
A.正确
B.错误
正确答案：A
Tag：
家庭教育
社会教育
学前教育
时间：2023-11-14 11:52:35
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家庭教育是学校教育、社会教育的先导和准备，也是协调整个教育系统的重要的环节。
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案例教学的环节包括案例引入、案例讨论和案例总结。
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幼儿园与家庭联系的方式方法有个别联系方式和集体联系方式两种。
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家长开放日属于幼儿园与家庭的个别联系方式。
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在学前阶段家庭教育是学校教育、社会教育的先导和准备。
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一般而言，家庭教育的主要对象是指从出生到十八岁的孩内孩子。
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家庭教育是其他教育的坚实基础。
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学校教育是学前儿童认识和步入社会的起点。
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社区教育起源于丹麦，二次世界大战后成为国际性教育形式。
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社区学前儿童早期教育中心的具体形式有亲子班和家长学校两大类。
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社区教育起源于美国。
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“开端计划”是英国于1965年政府颁布的种社区学前儿童补偿教育项目。
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在英国，由社区中心、学校、收藏馆建立的学前儿童玩具馆很普遍。
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1991年我国向联合国儿童基金会申请了“中国社区学前教育研究”项目。
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1997年，在江西南昌成立了中国学前教育专业委员会。
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中国学前教育专业委员会内设家庭教育、社区教育和幼儿园教育三个专业组。
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我国农村主要有流动幼儿园、巡回辅导站、家庭活动站、巡回游戏大篷车等几种社区学前教育方式。
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我国社会学前教育能在某种程度上改善我国家长素质偏低、家庭教育质最较差的局面。
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幼儿园与社区合作不能提高学前教育正式机构的教育质量
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幼儿园以发展口头语言为主，小学以学习书面语言为主。
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学前儿童进入小学会遇到生活制度变化的问题，会使儿童在学期初倍感疲劳。
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幼儿园教学是以游戏为主，而到小学开始了正规的学习，要面对许多术语和比较概括的指令，由此可能会产生不适应。