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社会化是指个体学习社会中长期积家起来的()和规范,并内化个人的品格和行为。
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社会化是指个体学习社会中长期积家起来的()和规范,并内化个人的品格和行为。
正确答案:知识
B.技能
C.观念
Tag:
内化
品格
个体
时间:2023-11-14 11:44:57
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从发展的内容看,儿童的完整发展是指()的全面发展。
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社会学习是个体为满足社会需要而掌握社会()的过程。
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不同类型的学习有其不同的特点与方法,如(AB)的学习与知识、技能的学习就有很大的不同。
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5个领域的内容相互渗透。
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学前儿童社会教有无法独立于其他领域,健康、语言、()个领域的划分是相对的。
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学前儿童社会教有是一个有着丰富内涵的,兼具()的教育领域。
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1981年分布的《幼儿园教育纲要》中常识的内容主要包括()文化常识与政治常识等五种。
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良好的品德主要包括爱、尊敬、同情、()种品质
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学前儿童社会教育的社会文化知识是具有()的知识
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学前儿童社会教育帮助幼儿正确地认识自己、他人和社会()
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用社会教育涵盖品德教育,使我国幼儿德育课程摆脱了长期以来(AC)的影响、开始向更人本化和科学化的方向发展。
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2001年领行的《幼儿园教育指导纲要》把幼儿园的教育内容相对划分为()科学、艺术五大领域。
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()是幼儿思想政治教育的重要组成部分。
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《幼儿园哲行教学纲娶》将幼儿园的作业分为()计算、认识环境、图画手工等六项。
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1919年后,我国的幼教受社威的()的教育观的影响。
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鸦片战争前,幼儿社会教育的核心是()
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我国古代著名的儿童自家教材有()
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(宋)《三字经》广泛涉及了()的内容。
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(明)《五言签》内容包括()乃至神话传说,具有根强的人文性。
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秦汉时编的《急教箱》收纳了关于()的种种常识内容。
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明末的《幼学琼林》涵盖了(ABCDE)等34门内容。
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效度的类型有:、和结构效度。