首页
儿童动作发展由上而下，由中心向边缘，由粗大向精细动作发展。体现了发展的
精华吧
→
答案
→
远程教育
→
国家开放大学
儿童动作发展由上而下，由中心向边缘，由粗大向精细动作发展。体现了发展的
A.相互交织原则
B.技能不对称原则
C.发展方向原则
D.个体成熟原则
正确答案：C
Tag：
原则
动作
发展方向
时间：2023-11-14 10:12:21
上一篇：
观察学习由（）四部分组成。
下一篇：
占支配地位的习惯系统，就构成一个人的
相关答案
1.
（）是指儿童的道德判断受他自身之外的价值标准所支配。
2.
教育能不能对儿童产生影响，取决于儿童的
3.
维果茨基的心理发展观认为
4.
下列哪项不是学前儿童心理学的学习目标
5.
遗传是指儿童发展的
6.
个体心理发展的“年龄特征”是指心理发展的
7.
下列（）不属于实证研究法。
8.
生物通过繁殖其物种生命世代连续的现象叫
9.
儿童6.7岁时脑重约1280克，达到成人的
10.
七八个月的胎儿大脑两半球面积占人脑的
热门答案
1.
下列属于第二信号系统的是
2.
（）是最重要的心理过程。
3.
儿童的多通道知觉不包括（）的联合。
4.
不属于婴儿记忆的研究范畴的是
5.
幼儿记忆的特点不包括
6.
直觉行动思维的意义不包括
7.
（）是指依赖于事物的具体形象.表象以及对表象的联想而进行的思维。
8.
（）是情感的具体形式和直接体验。
9.
引起儿童愤怒的原因不包括
10.
当一个人感受到对方的某种情绪时，他自己也能体验到相应的情绪，称为