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幼儿围绕话题自由交谈之后，教师要引导幼儿逐步（）话题范围。
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幼儿围绕话题自由交谈之后，教师要引导幼儿逐步（）话题范围。
A.提高
B.拓展
C.扩大
D.延伸
正确答案：B
Tag：
幼儿
话题
教师
时间：2023-11-13 22:39:46
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（）是幼儿运用绘画工具，根据自己的意愿画出具有一定故事情节的画面内容，然后将图画内容清楚.完整的讲述出来。
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（）是以丰富幼儿的词汇.教幼儿正确理解词义和正确运用词汇为目的的游戏。
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幼儿园早期阅读活动应具有（）的特点。
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（）是总结性的活动环节，它的主要作用在于帮助幼儿巩固.消化所学的内容，是整个活动中不可缺少的一个组成部分。
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学前儿童语言教育活动评价的主要内容有实地观察评价法.间接信息评价法.自我评价法和
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幼儿园语言教育的内容是语言形式.语言内容和（）的总和。
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教师第二遍讲述故事《小猫钓鱼》提问，“小猫刚开始钓到鱼了吗？”“小猫怎样才会钓到鱼？”这是
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故事中的大量生动优美的词句，幼儿可以欣赏和模仿，教师可以通过（）进行提问。
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谈话活动设计的基本结构中的第一步是
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引导幼儿围绕中心话题，逐步拓展交谈内容，这是谈话活动设计与组织过程的