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提出表现性目标的教育家是
A.加德纳
B.艾斯纳
C.斯金纳
D.布鲁纳
正确答案：B
Tag：
教育家
目标
时间：2023-11-13 22:27:24
上一篇：
（）适合表现中.远期目标，表述难于用具体行为来表述的情感.态度类目标
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（）是以儿童具体的.可被观察的行为表述的课程目标
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（）强调根据儿童的兴趣.需要和能力组织课程内容
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学科活动过于强调活动的计划性和
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综合性课程促进儿童
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综合性课程中，教师要提供多种活动形式，不包括
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直接教学课程模式中儿童是（）的接受者
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陈鹤琴的教育理论，被称为
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陈鹤琴将课程目标归纳为四个方面，不包括
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陈鹤琴著名的教育案例“开学了”，让儿童欣赏环境的布置，练习早会升旗的歌曲属于五指活动中的
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行为目标的特点有客观性和
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提出课程不应以事先规定的目标为中心，而是以过程为中心的教育家是
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（）强调知识和技能的层次性
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幼儿园学科课程的主要特征不包括
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教师与儿童共同计划的学科教育活动中课程内容在相当程度上与儿童的