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日本人熟悉了汉字后，就把汉字作为音符去记录日语的音节，这就是所谓的“假名”。（）
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日本人熟悉了汉字后，就把汉字作为音符去记录日语的音节，这就是所谓的“假名”。（）
A.正确
B.错误
正确答案：A
Tag：
汉字
日语
假名
时间：2023-11-13 13:51:51
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文改三任务：简化汉字、整理汉、制定和推行《汉语拼音方案》。（）
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汉字专字专用，与语意的联系具有特定性，与语音的联系也具有特定性。（）
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古文字阶段的汉字包括甲骨文、金文、六国古文、大篆以及小篆。（）
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我们可以把还不能完整地记录语言的文字称为原始文字。（）
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汉字的音符跟拼音文字的音符有很大区别。（）
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作为语言的符号的文字，有音也有义，因此从这方面而言，各种成熟的文字体系之间并没有区别。（）
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形声字有时会由于语音和字义两方面的变化而完全变成记号字，如形旁丧失表意作用的“特”字。（）
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甲骨文数量多，内容上也很丰富，是我们研究商代文字和商代历史、文化的最重要的资料。（）
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1965年在位于山西省侯马市的东周时代晋国都城新田的遗址里，发现了大量书写着盟誓之辞的玉、石片，研究者称为“侯马盟书”。（）
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所谓的六国文字范围指的就是齐、楚、燕、三晋这六个国家的文字。（）
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我国在使用植物纤维纸之前，长期以简和帛为主要书写材料。（）
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章草由于书法比今草规矩而得名。（）
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六书说是最早的关于汉字构造的系统理论。（）
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楷书的“楷”是“楷模”的意思。（）
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有些俗字也是通过把字形的一部分改成形近的音符而形成的。（）
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省声是一种并不罕见的现象，我们认为《说文》里关于省声的说法都是正确的。（）
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有个别形声字的形旁甚至可以由四、五个不同的字相互代换。（）
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声旁和形旁一样都有代换的现象，有的声旁似乎主要是由于充当这个声旁的字已经不再独立使用而被代换的。（）
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“金之小者曰钱，歹而小者曰残”的说法是正确的。（）
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小学：专门研究汉语汉字的学科，民国以前称为“小学”。隋唐以后，“小学”的范围进一步扩大，成了传统文字学、音韵学和训诂学三门学科的总名。（）
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小篆：指秦始皇统一中国以后通用的泰国文字，又称秦篆，是大篆的对称。小篆的面貌，现还可以从一些秦代的刻石、有铭文的金属器物，以及《说文解宇》和三体石经上看到。（）
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大篆：广义的大篆指所有的古文字，包括甲骨文、金文和其他古文字。狭义的大篆则指春秋战国时期的秦文字，是与小篆相对而言的。大篆通过《说文解字》和春秋时的金石器物流传至今，《说文解宇》中籀文、石鼓文、诅楚文和秦公钟、氢公鎢、秦公簋上金文是其典型代表。（）