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幼儿园公共关系建构的特征有（）。
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幼儿园公共关系建构的特征有（）。
正确答案：情感性，双向性，广泛性，整体性
Tag：
广泛性
整体性
公共关系
时间：2023-11-10 20:55:10
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园本课程开发要具有（）。
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怎样提高教职工的工作积极性？（）
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教师的业务培训的内容包含有：（）
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西方管理学论著中提到领导者的两大功能，即（）。
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幼儿园总务后勤工作的特点是涉及面广、侧重于服务、工作要先行、具有一定的政策性，这项工作的意义在于其（）的发挥。
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家长是幼儿园的（）和（）。
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工作的检查，有多种形式途径，常用的方式有：（）
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幼儿园组织设置的显性目的是（）。
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（）指的是幼儿园管理工作必须坚持正确的方向，即坚持党的领导和社会主义办教育方向的原则。举办幼儿园要以社会效益为根本。
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园长的首要任务是对全园进行（）。
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从评价的目的来分，有甄别性评价和（）。
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年，泰罗出版了他的管理学专著阐述了科学管理的理论基础。（）。
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领导者注重调动人的积极性，引导成员努力做好工作，这体现了管理的（）
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幼教事业管理，除地方各级政府及其教育部门负责管理，还需“有关部门分工负责”，（）负责拟定有关幼儿园卫生保健方面的法规和规章制度，对幼儿园卫生保健业务工作进行指导。
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（）是第一个提出并阐述“一般管理”理论的人，明确了管理过程与生产过程的不同。
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领导的功能包括组织功能和（）。
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（）是指幼儿园管理者依靠各级组织机构及其赋予的权力，通过发布行政指令的方式，直接对教职员工产生影响的管理手段。
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（）的儿童教育突破了单一的理论流派，在结合意大利传统历史、文化和教育方式的基础上，他们多年艰苦二执着的时间努力下，发展了自己独特的早期教育之路。
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（）既是组织一切管理活动的出发点，是组织内部各项管理活动的依据，也是管理活动的最后归宿或称终点。
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幼儿园各项规章制度的核心是（）。
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在幼儿园的管理活动中以（）为开端，进而对整个管理过程实行有效的控制，是幼儿园管理科学化的重要标志。（）
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幼儿园管理的（），是指园所管理者运用各种经济手段，调动教职工的积极性，对教职工的行动管理的方法。