布朗芬布伦纳的人类发展生态学理论对幼儿园课程的影响？

正确答案：根据布朗芬布伦纳的人类发展生态学理论，幼儿园课程可被看作是生态环境的一个方面，不同的课程或教育方案在涉及同伴间社会交往、成人与幼儿间社会交往、组群大小以及空间安排和材料提供等问题时都是不相同的。在设计、编制和实施幼儿园课程时，应充分考虑到幼儿园课程或教育方案的结构和内容等方面以及它们与各级生态系统之间的关系。受生态学理论影响的课程，不仅关注儿童自身的发展，而且关注家庭、幼儿园、幼儿园所在的社区及整个社会历史文化等环境因素对儿童发展的影响，认为为儿童编制的课程不能脱离社会文化背景。同样，从勃朗芬布伦纳提出的人类发展生态学立场看，不存在一种最好的能适应不同社会文化背景中的所有儿童的教育方案，而各种不同教育方案能很好地适合不同社会文化背景中的儿童。因此，脱离社会文化去探讨幼儿园课程是没有意义的。