简述学前儿童科学教育对儿童发展的意义与价值。

正确答案：儿童是国家的未来与希望，提高全民的科学素养，必须从小进行科学启蒙教育。学前儿童科学教育的开展适应了儿童发展的需要；也有利于促进学前儿童的全面、终身、可持续的发展。1．学前儿童科学教育有助于满足儿童发展的需要杜威认为，对于儿童而言，抽象性探究的本能还不多。他认为，对儿童来说，实验科学和在木匠铺所做的工作，没有什么区别……儿童只喜欢做些事并观察会发生什么。然而，这可以被利用，引导到使其能得出有价值的结果的道路上去。[1]在杜威眼中，儿童所具有的本能、兴趣或冲动是“天赋的资源”和“未投入的资本”，“儿童的生动活泼的生长是依靠这些天赋资源的运用获得的”。当然，放任儿童的兴趣或冲动并不能带来生长，抓住它们并加以适当的引导才能促进儿童的生长。这就需要有相应的教育活动发挥作用。2．学前儿童科学教育有助于儿童积累科学经验，发展探究能力儿童能够接触和理解的科学经验最初都是与具体的事物和现象联系在一起的，这种早期科学经验的获得为学前儿童后续形成有效的科学概念提供了具体而且形象的物质基础。同时在儿童科学教育的探究过程中，儿童提出问题，进行猜测，通过观察、实验、操作等多种方式寻找答案，并记录、表达、交流自己的探究活动和探究结果。儿童不仅获得了科学的经验，更重要的是形成了科学的思维方式，提高了科学的探究能力。3．学前儿童科学教育有助于学前儿童的全面、终身发展科学教育不仅带给幼儿科学经验、知识的增长，而且有多方面的教育价值，包括激发并保护幼儿探究自然的好奇心和对科学的兴趣，帮助幼儿初步掌握科学探究的方法，与其他领域教育配合促进幼儿主动性、积极性、创造性等优良个性品质的发展，提高幼儿合作交往、动手操作、语言交流、解决问题等方面的能力，等等。