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我国学前教育政策法规的作用主要体现为导向作用、教育作用、评价作用和（）。
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我国学前教育政策法规的作用主要体现为导向作用、教育作用、评价作用和（）。
正确答案：保障作用
Tag：
作用
学前教育
导向
时间：2023-11-10 15:29:05
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权利与义务是（）的关系。
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幼儿园的园舍应设在（）。
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我国于l996年6月1日起正式实施了（），推动了幼儿园的全面改革，使幼儿园工作逐步走上了依法治教的轨道。
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无民事行为能力人给他人造成损害的，应由其（）承担相应的民事赔偿责任。
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《幼儿园教育指导纲要（试行）》中语言领域的目标中渗透着一种理念，即强调（）。
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《国家中长期教育改革与发展规划纲要（2010—2020年）》将关于学前教育的内容首次单列为一章，强调指出，“到（）年，全面普及学前一年教育，基本普及学前两年教育，有条件的地区普及学前三年教育”。
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学前教育机构与教育行政机关的法律关系特征有（）。
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“让孩子拥有一个快乐的童年”需要（）。
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在我国境内设置学前教育机构必须具有的实体要件是：（）。
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政府应引导并支持民办学前教育向（）方向发展。
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公办学前教育机构的主要特点有（）。
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幼儿教育管理体制于1989年颁布实施的《幼儿管理条例》中以法规的形式确立下来。
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幼儿健康行为的养成被视为幼儿健康教育的核心目标。
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《中国教育改革和发展纲要》属于教育方针。
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目前我国涉及教育法律、法规渊源的规范性文件主要有宪法、教育法律、教育行政法规、地方性教育法规、自治性教育法规、教育行政规章、教育法律解释和国际教育条约。
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各类学校都应根据国家的有关规定，用好、管好国有资产、不得挪用、截留、浪费，更不得私分和随意处置，违者要承担民事和刑事法律责任。
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提供每日三餐一点的托幼机构，炊事人员与儿童配备比例应达到（）。
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具体来说，学前教育政策的内容包括了学前教育的发展方针、（）、促进学前教育发展的手段、措施等。
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《实施办法》规定的教师资格申请者必须具备的普通话等级为（）。
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我国加入并认可联合国《儿童权利公约》是：（）。
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幼儿园教师在理解教育工作本质的基础上形成的关于教育的观念和理性认识被称作（）。
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下列不属于政府教育职责主要特点的是：（）。