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以下哪项是教师专业化发展在教育实践中的集中体现？（）。
正确答案：专业能力
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能力
教师
专业
时间：2023-11-10 15:28:48
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“国十条”中明确提出，公共财政提供的学前教育公共服务应该是（）。
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《儿童权利公约》中的“儿童”，指的是（）。
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民办学校出资人依法可获得合理回报。
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（）是在以往有关法规的基础上形成的，是经国务院批准的第一个学前教育规章。
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关于公共服务型政府的主要职能说法错误的是：（）。
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（）应当定期为托幼机构提供疾病预防控制咨询服务和指导。
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一旦在幼儿园发生了学生伤害事故，应依据以下哪项法规对有关主体的责任进行认定与事故处理？（）。
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《中国教育改革和发展纲要》属于教育法律。
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学前教育政策是制定学前教育法规的依据，学前教育法规是学前教育政策得到实施的保证。
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法律责任方式可分为（）。
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学前教育教师的义务，表现为教师在教育活动中（）的约束。
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《幼儿园教育指导纲要（试行）》中社会领域的目标中渗透着一种教育理念，即对（）的强调。
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教育法律调整的对象是明确的，也是广泛的。
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教育法律与教育法规两者的强制力有所不同。
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学前教育的指引作用体现在正面指引和负面指引上。
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幼儿园的品德教育应以（）为主。
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公立幼儿园的收入有：（）。
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目前在全国教育经费总量中，学前教育经费所占的比例过小，仅占（）。
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狭义的理解，保育就是（）。
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下列不属于教育法律规范的组成要素的是（）。
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学前教育的启蒙教育要与小学教育接轨，是小学教育的初级化。
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教师在幼儿游戏中应当积极支持，鼓励和引导幼儿自己思考。