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对于小班幼儿来说，教师应在结构游戏过程中注重（）。
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对于小班幼儿来说，教师应在结构游戏过程中注重（）。
正确答案：模仿和示范
Tag：
小班
幼儿
结构
时间：2023-11-10 15:27:56
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父母的游戏行为被划分为三种模式，即（）。
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小班幼儿亲子游戏的指导策略包括（）。
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中班教师对体育游戏指导的重点在于充分发挥幼儿在体育游戏过程中的主体性。（）
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中班幼儿体育游戏的游戏准备策略包括创设主动参与的游戏环境，防止伤害事故的发生。（）
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提问是指鼓励幼儿用言语描述自己的行为或所发生的事情。（）
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应为幼儿提供安全适宜的游戏场地，表演游戏最好在一小时之内。（）
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幼儿的语言能力主要包括听、说和（）。
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亲子游戏具有（）功能。
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幼儿园智力游戏的特点是趣味性、益智性和（）。
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小班幼儿教师应把选择的故事作品，以各种形式，在小舞台上向幼儿进行示范性演出。（）
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“蔬菜市场”的目的是培养幼儿正确使用礼貌用语，培养幼儿（）能力。
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（）是小班幼儿基本动作练习的重点和难点。
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木偶表演游戏是表演游戏中最常见的形式。（）
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中班幼儿体育游戏的过程指导策略包括（）。
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下面（）属于小班幼儿智力游戏。
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幼儿园体育游戏的特点是（）。
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（）依据一定的智育任务设计的，以智力活动为基础，以生动、有趣的游戏形式，使幼儿在轻松愉快的活动中完成增进知识、发展智力的任务，帮助幼儿认识事物、巩固知识、锻炼思维的一种有规则的游戏。
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对小班幼儿的评价不应过分注意（）。
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幼儿体育游戏是根据一定的体育任务设计的，由（）组成的一种活动性游戏。
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大班幼儿在表演游戏进行中，教师可用肢体语言、动作模仿，对幼儿表演进行提示，也可随意打断游戏。（）