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新数学课程标准在体现数学文化功能时，注意做到：要重视严格，也要防止过度的；要讲推理，更要讲；重视结果，更要重视；要
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新数学课程标准在体现数学文化功能时，注意做到：要重视严格，也要防止过度的；要讲推理，更要讲；重视结果，更要重视；要
正确答案：形式化、道理、过程、见识；
Tag：
数学
课程标准
见识
时间：2023-10-27 16:35:13
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所谓学习，是指动物和人类所共有的一种活动，对于人类来说，学习是指的获得及由此引起的的过程。
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中学数学课程的改革势在必行，至少有以下几点原因：发展的需要.进步的要求.发展的要求.
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桑代克提出的三条学习定律分别是：律.律和律。
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素质教育的核心是（）的培养。
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美国的《学校数学课程与评估标准》在教学目的.内容和方法上明确提出应重视：（）。
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最早提出把数学教育过程从教育过程中分离出来，并作为一门独立的科学加以研究的是教育家（）。
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数学课堂教学技能包括基本的教学技能和调控教学过程的技能，以下属于调控教学过程技能的是（）。
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下列人物都属于认知学派的是（）。
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