首页
教师的现代教育技术能力具有以下四个特点：多维性、（）、阶段性、差异性。
精华吧
→
答案
→
继续教育
→
其它
教师的现代教育技术能力具有以下四个特点：多维性、（）、阶段性、差异性。
正确答案：动态性
Tag：
多维
差异性
阶段性
时间：2023-10-09 21:00:06
上一篇：
僵蚕属于那类药材（）
下一篇：
智力不包括（）
相关答案
1.
麝香属于那类药材（）
2.
下列各因素对建筑构造的影响最小的是（）。
3.
黄芪的来源属于哪科植物（）
4.
不属于ACh激动N型胆碱受体的作用是（）。
5.
督查工作的原则不包括（）
6.
转让定价的税务管理一般强调遵循（）。
7.
约翰和玛丽在C国期间所取得的收入分别属于什么性质（）
8.
根据《建筑安装工程费用项目组成》（建标〔2003〕206号）文件的规定，下列属于直接工程费中材料费的是（）。
9.
微型计算机中内存储器比外存储器（）。
10.
断面有银白色富弹性的橡胶丝的药物是（）。
热门答案
1.
对氯丙嗪的论述错误的是（）。
2.
在国际税收实践中，来源地国家征税的条件是（）
3.
在整个工程施工过程中，施工合同管理的主要任务包括（）。
4.
下列选项属于我国《公司法》规定的，有限责任公司和股份有限责任公司的股东（大）会职权的是（）
5.
苯海索治疗帕金森病的特点是（）。
6.
好老师的道德情操。最终要体现在（）。
7.
以下属于托管人应当履行的职责的是（）。
8.
推进教育现代化，要坚持（）不动摇，加强同世界各国的互容、互鉴、互通。
9.
只用于解热镇痛不用于抗炎的药物是（）。
10.
下列属于有害药物相互作用的是（）。