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教师引导儿童有目的地感知客观事物，丰富感性知识，扩大眼界，锻炼感知觉，是运用了（）。
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知识竞赛未分类
教师引导儿童有目的地感知客观事物，丰富感性知识，扩大眼界，锻炼感知觉，是运用了（）。
A.观察法
B.演示法(正确答案)
C.示范法
D.范例法
Tag：
保育员知识竞赛
观察法
眼界
时间：2023-08-30 11:03:04
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历史上第一本学前教育专著是（）。
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儿童的发展是通过（）
相关答案
1.
教师将儿童作为具有独立人格的人来对待，尊重他们的思想感情、兴趣、爱好、要求和愿望等，体现出教师尊重儿童的（）
2.
下列哪项不是我国幼儿园制定教育目标的依据（）
3.
家园合作不能仅仅把家长当作利用的对象，尤其是财力、物力和人力的利用对象，要以家长（）为前提。
4.
不管是幼儿园还是家庭，在目标上都是统一的，都希望幼儿能得到（）的发展，都希望幼儿能成为一个有用的人。
5.
教师采用书面通讯的方法与家长进行联系，向他们报告幼儿在园的情况，征求他们的意见，这种家庭教育指导的形式是（）。
6.
家园有效合作的前提是保教人员与家长之间的相互尊重，幼儿园方面要（）家长。
7.
向家长群体介绍园所教育工作的基本情况和今后的计划，反馈儿童在园所的表现等，适宜采取的形式是（）。
8.
对食欲差的体弱儿应做到（）。
9.
记录个别儿童的情况主要是记录（）的身体和活动情况以及个别需要帮助的儿童的情况。
10.
记录（）主要是记录体弱儿童的身体和活动情况以及个别需要帮助的儿童的情况。
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1.
活动前，保育员应根据教育目标协助教师启发幼儿对将要进行的活动进行思考，（），照顾个别幼儿和体弱幼儿，与教师共同创设一个和谐、宽松的活动氛围。
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活动前，保育员应根据教育目标协助教师启发幼儿对将要进行的活动进行思考，协助教师稳定幼儿的情绪，照顾个别幼儿和体弱幼儿，（）。
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（）的婴幼儿可以后上床、后睡觉。
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记录个别儿童的情况主要是记录体弱儿童的身体和活动情况以及（）。
5.
活动前，保育员应根据教育目标协助教师启发幼儿对将要进行的活动进行思考，协助教师稳定幼儿的情绪，（），与教师共同创设一个和谐、宽松的活动氛围。
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摇椅是幼儿园室外活动的（）设备和材料。
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保育员在进行室外活动的场地、材料的准备工作时的注意事项是：（）和做好保护性措施。
8.
保育员在组织儿童进行室外活动的注意事项是：安全第一和（）。
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室外活动结束时，保育员让幼儿参与整理工作的主要目的是（）。
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室外活动结束时，保育员让幼儿（）的主要目的是发展幼儿的规则意识。