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室外活动结束时，保育员让幼儿（）的主要目的是发展幼儿的规则意识。
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室外活动结束时，保育员让幼儿（）的主要目的是发展幼儿的规则意识。
A.排队回到班级
B.直接回到班级
C.完全负责整理
D.参与整理工作(正确答案)
Tag：
保育员知识竞赛
班级
保育员
时间：2023-08-30 11:02:36
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做好幼儿园室外活动材料准备工作首先应该（）。
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室外活动结束时，保育员让幼儿参与整理工作的主要目的是（）。
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1.
保育员在做好幼儿园室外活动场地的准备工作时，应帮助（），并根据天气情况随时提醒、帮助婴幼儿增减衣服。
2.
儿童足球是幼儿园室外活动的（）设备和材料。
3.
保育员在做好幼儿园室外活动材料的准备工作时,应帮助教师（）做好物质材料的准备工作。
4.
小铁块、小木块等各种材料是（）的玩具和材料。
5.
电池、手电等电器用品是（）的玩具和材料。
6.
彩虹套杯、串珠等是（）的玩具和材料。
7.
（）不是绘画活动经常使用的玩具和材料。
8.
玩具家具、医院用品等是（）的玩具和材料，能够发展幼儿的社会性。
9.
废纸板、毛线头等材料是（）常用的玩具和材料。
10.
剪刀、胶棒等是（）的玩具和材料。
热门答案
1.
各种娃娃类的玩具是（）的玩具材料，能够促进幼儿社会性的发展。
2.
记录设备、材料和物品的使用情况主要是记录本班设备、材料和物品的使用情况和外借的设备、材料和物品的使用情况；下一次活动需要继续保留的设备、物品和材料的情况；（）。
3.
记录设备、材料和物品的使用情况主要是记录本班设备、材料和物品的使用情况和（）；下一次活动需要继续保留的设备、物品和材料的情况；需要维修和更换的设备情况等。
4.
记录设备、材料和物品的使用情况主要是记录（）和外借的设备、材料和物品的使用情况；下一次活动需要继续保留的设备、物品和材料的情况；需要维修和更换的设备情况等。
5.
儿童入学的学习适应困难主要表现在学习能力、学习习惯与态度等（）上。
6.
保教人员应把（）完美地结合起来，以身作则，行为示范。
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幼儿的攻击性行为表现出如下特点：（）。
8.
幼儿园要向家长讲解幼儿身心发展的一般规律和（），使家长具备一些生理学、心理学知识，为教育孩子做好准备。
9.
身体姿势的正确与否（）会产生极大的影响。
10.
婴幼儿从出生就开始进行预防接种，直到（）岁。