A、发出者的意图意义

B、接受者的解释意义

C、解释社群共享的意义

D、文本自身携带的意义

我的答案：C

3、【判断题】任何解释必须重建发出者原来的意思。（）

我的答案：X

4、【判断题】任何符号发出者有权纠正接受者的解释。（）

我的答案：X

4.1物化与符号化：音乐能用作武器吗？

1、【单选题】大部分符号可以回归到物的状态，当它们（）。

A、不作为符号使用时

B、当它们不被解释成携带意义时

C、在文化产品不当做文化产品使用时

D、当符号变得没有意义时

我的答案：B

2、【单选题】对一个文化社群是美妙的音乐，对另一个文化社群有可能是难忍的噪音，这是因为（）。

A、每个文化社群音乐趣味不同

B、每个文化社群对噪音的忍耐能力不同

C、每个文化社群对音乐与噪音的区分方式不同

D、每个文化社群对音乐的定义不同

我的答案：C

3、【判断题】物化是符号失去意义的结果。（）

我的答案：√

4、【判断题】物化是符号必然的前景。（）

我的答案：X

4.2物-符号双联体：刘邦如何用符号学打败项羽？

1、【单选题】物性与符号性可以共居一物之中，从而同一物携带的意义会发生变化，是因为（）。

A、符号表意需要从一个物感知开始

B、符号的意义要靠接收者解释出来，不同的解释者解释不同

C、符号的意义并不是符号物自身能决定的

D、物性不可能完全消失，意义性也不可能完全消失

我的答案：B

2、【单选题】一件古董之所以变成纯粹的符号，是因为（）。

A、古董不再是物

B、古董不再可能被当做物

C、古董意义过大，已经完全不可能作为物

D、古董年代久远，不可能作为物起作用

我的答案：C

3、【判断题】一个符号是什么意义，是符号生成时就确定的。（）

我的答案：X

4、【判断题】如果接受者解释不出某种意义，该符号就不是这种意义的符号。（）

我的答案：√

4.3符号表意的“片面化”：什么牌子的汽车开过来你会闪开？

1、【单选题】一块石头符号化的过程是从（）开始的。

A、从把石头称为石头就开始，因为它成了一个类别的代表

B、从人把石头做装饰时就开始

C、从人用石头做工具或武器时就开始

D、从人注意到这块石头是就开始

我的答案：A

2、【单选题】对于产生符号感知的物，符号携带的意义必然是“片面的”，因为（）。

A、符号只需要某些感知来承载，而物能提供的感知是无限的

B、符号的目的不是理解承载符号感知的物

C、符号不可能携带关于此物的全部知识

D、符号意义的解释者，不可能了解物的全部意义

我的答案：A

3、【判断题】名牌必定高价是因为名牌货品受到消费者追捧。（）

我的答案：X

4、【判断题】硬币最后的面值，最后总会比不上铸造它的金属，因为它的符号价值渐渐会降低。（）

我的答案：√

5.1符号学的基础体系：索绪尔与皮尔斯