2、【多选题】古代的学制有什么特点()?

A、以官学为基本方式

B、以贵族子弟为主体

C、以六艺和六经为基本教学内容

D、以私学为基本方式

我的答案：ABC

3、【判断题】先秦是一个缺乏私学的时代。

我的答案：√

1.8《大学》题解：何为大学？（二）

1、【单选题】下列哪项不属于《学记》中大学教育的特点?()

A、教育强调一个人生命境界的提升

B、大学强调完整人格的塑造

C、教育止于知识

D、教育强调个人的全面培养

我的答案：C

2、【单选题】《学记》中说到不同学年要有不同的境界,其中三年应达到的水平是()。

A、离经辨志

B、博习亲师

C、敬业乐群

D、论学取友

我的答案：C

3、【判断题】《学记》中的“中年考校”的“中”是“挨着”的意思。

我的答案：X

1.9《大学》题解：何为大学？（三）

1、【单选题】古代大学的最终指向是()。

A、知识

B、建国

C、修身

D、治国

我的答案：D

2、【判断题】人类对万物的认识是通过“类”来展现的。

我的答案：√

3、【判断题】知类和通达是相辅相成的过程

我的答案：√

1.10大学之学与大人之学（一）

1、【单选题】大人之学的体现不在于()

A、人的本质

B、“天大、地大、人亦大”

C、人普遍的共通的精神本性

D、贵族身份

我的答案：D

2、【判断题】先秦时期进入“大学”一般需要贵族身份。

我的答案：√

3、【判断题】《大学》带有深刻的春秋以前的贵族大学的烙印。

我的答案：√

1.11大学之学与大人之学（二）

1、【单选题】儒家强调人的追求、思想和修养上的平等所体现的道理不包括()。

A、是不符合时代需求的

B、为阶级社会注入动荡与活力

C、儒家的精神来自于历史

D、体现了平民阶级登上历史舞台的渴望

我的答案：A

2、【单选题】对《大学》的评价不准确的是()。

A、是人类历史上的重要进步

B、是平民对贵族的胜利

C、是平等精神作为人类的本质价值在历史上的具体体现

D、是平民阶级已经征服贵族阶级的标志

我的答案：D

3、【判断题】《大学》对于传统有一种深刻地、彻底地继承。

我的答案：√

1.12《大学》的聚讼

1、【单选题】《大学》的聚讼是由谁开始的()?

A、董仲舒

B、朱熹

C、王阳明

D、程颐

我的答案：B

2、【单选题】下面哪些是“格物致知”的训诂大家?

A、郑玄

B、司马光

C、章太炎

D、以上都是

我的答案：D

3、【判断题】“错简”是指古书中文字次序错乱。

我的答案：√

2.1在明明德：“在”的内涵

1、【单选题】“在止于至善”一句中关于“止”的解释不正确的是()。