B、有理性的行为能力

C、有很强的社会责任感

D、以上都对

3【判断题】公民的文化素质主要指公民的受教育水平。（X）

3.3 大学生公民素质的影响因素

1【单选题】关于大学生素质淡薄的主要体现，不包括（C）。

A、政治生活参与度较低

B、理想信念缺乏

C、善于表达家庭矛盾，但回避现实

D、对法治精神存在认识误区

2【多选题】我国现阶段,学校公民教育缺位的原因是（ABCD）。

A、近几年才在中学生中开展正规的公民教育

B、现在的在校大学生以前没有接受过系统的公民教育

C、进入大学以后的公民教育比较零碎,缺乏针对性和有效性

D、大学重专业技能教育,忽视公民知识、意识、能力教育

3【判断题】我国当前民主法治建设中的不完善,对大学生公民素质有所影响。（√）

4【判断题】虽然目前我国经济、文化、价值观多元化,但这些对大学生养成良好的公民素质并没有影响和挑战。（X）

4.1 大学生公民素质教育的不足

1【单选题】大学生公民素质教育的主要内容不包括（D）。

A、职业教育

B、民主与法制教育

C、生理与心理健康教育

D、创新思维教育

2【多选题】当前高校的大学生公民素质教育不足包括（ABCD）。

A、教育观念淡薄

B、教育内容更新不及时

C、教育方法创新不科学

D、教育途径载体单一

3【判断题】目前,我国高校对大学生公民素质的教育观念比较淡薄,没有形成独立的公民教育课程体系。（√）

3.2 大学生公民素质教育存在

1【单选题】当代大学生公民素质教育存在问题的原因不包括（B）。

A、传统教育的负面影响

B、家庭素质教育的缺失

C、学校教育体制不健全

D、学生自我教育薄弱

2【单选题】下列表现中,属于大学生自我教育薄弱的是（D）。

A、大学生道德水准出现滑坡

B、大学生能力培养不够全面

C、大学生心理问题日益突出

D、以上都是

3【判断题】当代我国由于缺乏系统的公民教育和法制教育,家长制、特权思想、官本位、人治思想盛行。（√）

5.1 市场经济所需要的公民意识

1【单选题】现代市场经济所需要大学生具备的公民意识不包括（B）。

A、竞争意识

B、世界胸怀

C、效率意识

D、改革意识

2【单选题】为了培养大学生竞争意识,大学可以采取（D）。

A、以建设和谐社会为契机,引导大学生树立公平竞争意识

B、完善考评制度,严肃校纪,优化竞争机制

C、大力加强校园文化建设,发挥隐性教育资源的作用

D、以上都对

3【判断题】目前,竞争机制已被中国社会广泛接受,并体现在社会主义市场经济的各个方面。（√）

4【判断题】大学生要培养效益观念,所谓的效益观念就是关注投入和成本。（X）

5【判断题】大学生应具备风险意识,认识到风险并不可怕,风险同时还包含着机会。（√）

5.2 现代社会所需要的公民意识

1【单选题】（D）的进程是现代社会的基本标志,也是现代社会与传统社会的最大区别。