教师在教学中教会学生学习going中的ing，再教学生学习playing、coming就能达到事半功倍的效果，可以解释这种学习现象的是（）
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教师在教学中教会学生学习going中的ing，再教学生学习playing、coming就能达到事半功倍的效果，可以解释这种学习现象的是（）

A.共同要素说

B.概括化理论

C.关系转化说

D.现代化迁移理论

正确答案：A

Tag：理论 事半功倍 教会 时间：2023-02-15 16:17:59

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