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核应急组织体系包括（）。
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核应急组织体系包括（）。
A.省级核应急组织
B.国家核应急组织
C.核设施营运单位
D.市级核应急组织
正确答案：ABC
Tag：
组织
省级
体系
时间：2023-02-15 13:23:33
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药物经生物转化后（）
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对数几率回归（logisticsregression）和一般回归分析有什么区别？
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关于德加的描述，下面说法不正确的一项是（）。
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下面哪一项是19世纪印象派提出的第一个口号？（）
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Label标签使用（）属性与表单元素进行绑定。
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下列行为属于传销的是：（）。
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影响人身心发展的基本因素有（）
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心理发展是指个体从出生.成熟.衰老直至死亡的整个生命进程中所发生的一系列的心理变化。下列属于学生心理发展基本特征的是（）。
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下列属于少年期心理特点的是（）
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个体身心发展的（）给我们的启示：教育工作者必须从学生实际出发，针对不同年龄段的学生，提出不同的具体任务，采取不同的教育内容和方法，同时影响前后相邻阶段的衔接。
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十几岁的孩子就其身体发育来看，已经很接近成人的水平了，而其心理的成熟程度，却要比成人低得多。这体现了儿童个体发展的（）特点。
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下列对关键期理解不正确的是（）。
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个体动作发展的规律，遵循自上而下、由躯体中心向外围、从大肌肉动作到精细动作的发展规律，这种规律现象说明心理发展具有（）。
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一个人一生发展的基础时期，也是生长发育最旺盛、变化最快、可塑性最强、接受教育最佳的时期是（）
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形状知觉形成的关键期是（）岁
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个体发展的优势领域往往是千差万别的，这体现了心理发展的（）
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教育要适应人的发展的个别差异性，做到（）
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“拔苗助长”违背了人的身心发展的（）
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人的发展既体现出量的积累，又表现出质的飞跃。当某些代表新质要素的量积累到一定程度时，就会导致质的飞跃，出现新的年龄特征。这表明人的发展具有（）
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尽管发展的速度有个别差异，会有加速或延缓，但发展是不可逆的，也不可逾越。这是指学生心理发展的（）
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心理学家所说的“危险期”或“心理断乳期”是（）
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以下表述不符合个体心理发展关键期的是（）