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人对客观事物顺序性和延续性的反应，叫做（）。
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人对客观事物顺序性和延续性的反应，叫做（）。
A.时间知觉
B.空间知觉
C.运动知觉
D.深度知觉
正确答案：A
Tag：
知觉
延续性
顺序
时间：2023-02-04 20:44:06
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从不同的角度看开着的门，形状不同，但是我们依然认为它还是原来的门。这是（）。
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大太阳下比较难以看到天空中飞翔的鸟;对面远光灯会影响司机的视线。这是（）现象。
相关答案
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从不同的角度看开着的门，形状不同，但是我们依然认为它还是原来的门。这是知觉的（）。
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双关图形可以说明知觉的（）。
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能将一组相似的物体知觉为一个整体，这遵循了知觉整体性中的（）。
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味觉不包括（）。
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电灯灭了，眼睛里还会看到亮着的灯泡的形状。这种现象不属于（）。
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下列感觉不属于感觉对比现象的是（）
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内部感觉是个体对内部刺激的觉察。下列不属于内部感觉的是（）
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经常吃辣，不觉得辣，这是感觉的（）现象。
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声音刺激长时间连续作用后，听觉感受性显著降低，会产生听觉疲劳。这说的是听觉的是（）现象。
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暗适应是视觉神经对光的感受性（）的过程。
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（）属于感觉中的内部感觉。
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（）是人脑对直接作用于感觉器官的客观事物整体属性的反映。
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“入芝兰之室，久而不闻其香;进鲍鱼之肆，久而不闻其臭”;这是（）的表现。
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教师指导小学生观察教具时，总是要有目的地用言语启发学生，唤起已有知识经验，这是根据知觉的（）性来进行启发。
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上课时老师把ppt中的重点文字变成红色，更利于学生的感知，这是根据知觉（）性。
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当你中途离开电影院，在强阳光下，反而什么也看不清，这是因为感觉有（）的特性。
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心智技能区别于运动技能的主要特点是（）
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说明“是什么”和“为什么”，用于表述事物的名称、时间、地点、定义以及特征等方面的事实性信息的知识属于（）
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下列哪项属于程序性知识的学习（）
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学生学习了圆周的计算公式后，要求他们保护古树的前提下求得一棵古树横截面直径的长度，这是（）