首页
在儿童发展与教育心理学发展过程中,使研究对象窄化的研究取向是()
精华吧
→
答案
→
超星尔雅学习通未分类
在儿童发展与教育心理学发展过程中,使研究对象窄化的研究取向是()
A.心理科学取向
B.认知发展与教学心理取向
C.人本主义取向
D.教育科学取向
正确答案:B
Tag:
取向
心理
科学
时间:2023-01-03 21:59:10
上一篇:
食物蛋白质的氨基酸模式最接近人体需要的是()
下一篇:
1924年,我国第一本《教育心理学》是由()编写的。
相关答案
1.
二尖瓣关闭不全患者心脏听诊时,哪项具特征性()
2.
下列传感器属于自发电式的是()。
3.
以下属于膳食维生素C长期缺乏的临床表现的是()
4.
第二心音的组成,主要是由于()
5.
双子叶植物根维管形成层发生于()。
6.
与大豆相比,豆芽中富含的维生素是?
7.
当热力学第一定律写成dU=δQ-pdV时,他适用的条件是()
8.
人际关系构成因素包括()。
9.
果胶是一种可溶性膳食纤维,下列哪种食物含量比较丰富()
10.
在市场经济的推动下,()是古镇旅游业遇到的问题之一。
热门答案
1.
膳食中长期缺乏下列哪种元素,可增加龋齿的发病率()
2.
每个节上只着生一个叶,称为()。
3.
食品标签包括了食品包装上的()
4.
从沟通信息有无反馈的角度划分,沟通的类型包括()。
5.
下列哪类食物富含维生素C
6.
以下食物中,可作为膳食钙优质来源的食物是()
7.
主动脉瓣第二听诊区位于()
8.
下列关于中国居民膳食指南(2007年)的叙述,错误的是()
9.
沟通基本要素包括()。
10.
主动脉瓣听诊区位于()