首页
从迁移的性质来说，一种学习对另一种学习起促进作用是（）
精华吧
→
答案
→
超星尔雅学习通未分类
从迁移的性质来说，一种学习对另一种学习起促进作用是（）
A.顺迁移
B.逆迁移
C.正迁移
D.负迁移
正确答案：C
Tag：
性质
作用
时间：2022-12-28 14:48:48
上一篇：
在西方的观念中，“自己”的概念一般强调的是（）。
下一篇：
某患者，入院查体：心浊音界向左向下扩大，心腰加深，心界呈靴形。诊断应考虑（）
相关答案
1.
患者，女，76岁，慢性咳喘伴呼吸困难30余年，近1月来咳喘加重。查体：患者胸廓饱满，肋间隙增宽，叩诊呈过清音。该患者的胸廓外形表现为（）
2.
患者需用很强的刺激方能唤醒，但不能正确回答问题，各种生理反射存在，为（）
3.
由世界上社会发展的趋势来看，人类社会是在向（）发展。
4.
伽利略的成就中，受到阿基米德几何化力学思想影响的内容有（）。
5.
在Excel2010中进行高级筛选，条件区域中同一行的条件表示（）。
6.
Excel2019中数据排序时，“排序”对话框中能够指定的排序关键字个数限制为（）。
7.
女性，19岁，骑车与人碰撞后呼吸困难前来急诊，考虑为左侧气胸。其触诊符合（）
8.
（）负责全校学生第二课堂培养的协调管理
9.
患者，男性，44岁，车祸后1小时入院。其呼吸呈由浅慢逐渐加深加快，又由深快逐渐变为浅漫，继之暂停30秒再度出现前述状态，该病人的呼吸是（）
10.
学习者对同类事物的大量例子进行分析，对比它们与其他事物的区别，从而发现这类事物的共同关键特征的学习方式是指（）
热门答案
1.
（）是人才培养的主体，第二课堂是第一课堂的有力补充
2.
学生心理危机预防与干预工作领导小组组长是？
3.
一患者表现面色潮红，兴奋不安，鼻翼煽动，口唇庖疹，表情痛苦称（）
4.
开展学生心理危机预防及干预的总体原则是什么？
5.
患者，男性，27岁，突发上腹部疼痛，腹痛呈持续性，病人双腿屈曲，该病人的体位属于（）
6.
危机事件结束后，下列哪项是心理健康教育中心不需要做的？
7.
病人表现规律地呼吸几次后，突然停止，间隔一段时间后又开始呼吸，周而复始，这种呼吸称为（）
8.
现代科学认为，每个事物都是独立的，唯一能够支配它们的就是（）。
9.
下列哪个不是对有严重心理障碍或精神疾病学生的干预措施？
10.
夜班巡视时，发现傍晚平车入院的病人坐在床沿上，下肢下垂，两手扶持床边，其体位是（）